(通訊員 張晶) “學(xué)法、懂法、遵法”，近日，煙臺(tái)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校模擬法庭正式“開(kāi)庭”，作為該校法制教育的重要組成部分，“模擬法庭”不僅給予了學(xué)生一個(gè)接觸法律的機(jī)會(huì)，更讓大家在實(shí)景重現(xiàn)中，感受到了法律的權(quán)威及遵守法律的重要性。

　　15歲的未成年人張某，由于貪婪網(wǎng)絡(luò)游戲，在沒(méi)有上網(wǎng)費(fèi)用的情況下，深夜?jié)撊霠敔斈棠碳抑?ldquo;偷竊”，被發(fā)現(xiàn)后，情急之下隨手拿菜刀將兩位老人砍傷。針對(duì)此案件，煙臺(tái)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校模擬法庭通過(guò)逼真的模擬審理對(duì)整個(gè)案件進(jìn)行了詳細(xì)梳理和分析，并做出了當(dāng)庭宣判。為了讓學(xué)生真實(shí)感受審理過(guò)程，模擬法庭上的法官、陪審員、書(shū)記員、被告、公訴人、律師等角色全部由學(xué)校學(xué)生扮演。大家在模擬法庭上各抒己見(jiàn)，許多平時(shí)很少用到的法律專業(yè)詞語(yǔ)，同學(xué)們也能嫻熟運(yùn)用。

　　“我們的''模擬法庭''嚴(yán)格按照現(xiàn)實(shí)還原，審判過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，學(xué)生們?cè)谶@里完全可以感受到與真實(shí)法庭一樣的氛圍。”煙臺(tái)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校德育室主任宋新麗告訴記者，為了讓“模擬法庭”更真實(shí)，教師們還邀請(qǐng)了專業(yè)律師對(duì)“小演員”進(jìn)行了專業(yè)指導(dǎo)。

　　為了讓“模擬法庭”更貼近實(shí)際，學(xué)校教師特別選擇與學(xué)生生活息息相關(guān)的案例進(jìn)行表演。“前段時(shí)間湖南少年弒母案讓人痛心，而此次我們選擇的案例與弒母案也有相似處，我們希望通過(guò)''模擬法庭''的形式，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)發(fā)生在身邊的法律事件進(jìn)行深入分析。”宋新麗告訴記者，此次“模擬法庭”共舉行3天，初一、初二、初三年級(jí)學(xué)生將分別針對(duì)未成年人犯罪、校園欺凌、遺產(chǎn)繼承等角度展開(kāi)活動(dòng)。

　　“我們是利用平日休息時(shí)間進(jìn)行排練的，我覺(jué)得通過(guò)參加''模擬法庭''，我對(duì)法律知識(shí)更加了解了，特別是對(duì)于一些不太掌握的法律名詞有了深刻認(rèn)識(shí)。”煙臺(tái)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校于靖瑞同學(xué)在本次活動(dòng)中擔(dān)任公訴人，她告訴記者，通過(guò)參加這次活動(dòng)，自己不僅學(xué)習(xí)到了許多法律知識(shí)，更對(duì)如何在生活中運(yùn)用法律有了充分了解。

　　據(jù)了解， “模擬法庭”是法律實(shí)踐性教學(xué)的重要方式，它通過(guò)案情分析、角色劃分、法律文書(shū)準(zhǔn)備、預(yù)演、正式開(kāi)庭等環(huán)節(jié)模擬刑事、民事、行政審判及仲裁的過(guò)程。調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性與創(chuàng)造性、提高了法律文書(shū)的寫作能力。在各種實(shí)踐性教學(xué)方法中，模擬法庭教學(xué)法有著無(wú)可比擬的優(yōu)越性。

　　“我們''模擬法庭''所涉獵的案例，既符合青少年發(fā)展的需求，又緊密貼合我們的政治教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)真實(shí)案例重現(xiàn)學(xué)生們不僅增強(qiáng)法律意識(shí)，樹(shù)立法制觀念，而且又達(dá)到了將書(shū)本知識(shí)活學(xué)活用的目的。”宋新麗說(shuō)。