(記者 鄒慧 通訊員 高潔 吳宗彥)為了將新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想落到實(shí)處，五蓮縣洪凝小學(xué)確定了“增強(qiáng)凝聚力，助推街道小學(xué)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展”的黨建思路，打造了“凝聚力黨建”品牌。

　　“凝聚力黨建”包含四大行動(dòng)：黨支部——增強(qiáng)向心力行動(dòng);黨員——擴(kuò)大影響力行動(dòng);教師——提高奉獻(xiàn)力行動(dòng);學(xué)生——培養(yǎng)創(chuàng)新力行動(dòng)。為將“凝聚力黨建”落到實(shí)處，學(xué)校設(shè)置了六個(gè)大板面的“凝聚力黨建”文化長(zhǎng)廊，集中展示學(xué)校黨建“四大行動(dòng)”的成果;在教學(xué)樓門廳內(nèi)設(shè)置了“領(lǐng)航聚力1+2行動(dòng)”黨員風(fēng)采欄，集中展示黨員的承諾、踐諾行動(dòng);在二樓設(shè)置了高標(biāo)準(zhǔn)的黨員活動(dòng)室，集中展示黨的各項(xiàng)規(guī)章制度、發(fā)展歷史和黨員的學(xué)習(xí)體會(huì)。

　　黨建文化陣地為黨員學(xué)習(xí)、活動(dòng)提供了優(yōu)良的場(chǎng)所，營(yíng)造了濃厚的氛圍。黨員教師發(fā)揮帶頭作用，用自己的言行潛移默化的影響著老師和學(xué)生，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，助推了學(xué)校教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。