一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)質(zhì)量，爭做“大學(xué)習(xí)”先鋒。創(chuàng)新開展理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐學(xué)習(xí)，拓展學(xué)習(xí)方式方法，強(qiáng)化學(xué)習(xí)質(zhì)量，堅(jiān)持學(xué)以致用。細(xì)化學(xué)習(xí)安排，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)計劃，設(shè)置專題，明確學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容、方式，黨員干部制定個人自學(xué)計劃。規(guī)范落實(shí)“三會一課”相關(guān)制度，通過“主題黨日”、黨員活動日等形式，每月開展兩次集中學(xué)習(xí)研討。學(xué)校黨組織召開務(wù)虛會，深入查擺學(xué)習(xí)和工作中的差距和不足，分析形勢，找準(zhǔn)理清短板，明確工作目標(biāo)和方向。結(jié)合“不忘初心使命，爭做紅燭先鋒”主題教育實(shí)踐活動，進(jìn)一步完善年度學(xué)習(xí)安排，將3、4 月份確定為“集中學(xué)習(xí)月”，認(rèn)真抓好自學(xué)，建立學(xué)習(xí)筆記，確保學(xué)習(xí)效果。

　　二是強(qiáng)化調(diào)研實(shí)效，爭做“大調(diào)研”先鋒。著重做好“四個調(diào)研”。第一是關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)調(diào)研，組織開展“樹師德、正師風(fēng)”治理有償補(bǔ)課專項(xiàng)活動。第二是關(guān)于學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的調(diào)研，治理違反上級規(guī)定，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，影響學(xué)生身心健康的問題。第三是關(guān)于班級管理不均衡的調(diào)研，解決班主任管理班級的短板，提高全體班主任的管理能力。第四是關(guān)于家長對學(xué)校辦學(xué)要求的調(diào)研，暢通溝通渠道，加強(qiáng)家校合作，消除家校矛盾，提高辦學(xué)質(zhì)量。

　　三是強(qiáng)化改進(jìn)力度，爭做“大改進(jìn)”先鋒。對大學(xué)習(xí)、大調(diào)研中梳理出的問題,不等不靠、即知即改、立行立改,對面上存在的共性問題,比如如何加強(qiáng)學(xué)校安全管理、推進(jìn)校園周邊綜合治理、如何減輕學(xué)生校外負(fù)擔(dān)過重的問題等,逐一制定整改措施,集中抓好問題整改,明確責(zé)任措施,堅(jiān)決進(jìn)行整改。