本網訊  (特約通訊員 何叢叢)近年來，高青縣花溝鎮(zhèn)龍桑小學在教育扶貧工作中，堅持黨建引領支部搭臺，夯實學校聯(lián)村教師包組工作機制，落實控輟保學雙線責任，實施師生手拉手結對幫扶，精準資助建檔立卡家庭學生，實現(xiàn)貧困退出義務教育有保障。

　　聯(lián)村包組網格化。按照“班子成員聯(lián)村、任課教師包組”的教育扶貧機制，學校主要負責人主抓教育扶貧，準確掌握轄區(qū)義務教育階段適齡人口入學情況、資助政策落實情況。結對幫扶暖童心。按照“精準識別、精準幫扶”的原則，建立“五類兒童”精準幫扶信息庫。落實師生“一對一”“一對多”幫扶機制，師生簽訂幫扶協(xié)議，承諾幫扶事項，建立幫扶臺賬，每月開展2次幫扶。精準資助全覆蓋。管好用好精準資助系統(tǒng)，摸準在校生情況，定期與扶貧系統(tǒng)數據比對，落實免、補、助等各項政策措施，實現(xiàn)建檔立卡家庭學生精準資助全覆蓋，沒有一個孩子因貧困失學。義務教育有保障。建立健全學生請銷假制度、學籍管理制度，嚴格學生請假轉學手續(xù)，使學生進得來、留得住、學得好、不流失，實現(xiàn)貧困退出義務教育有保障。 (山東省淄博市高青縣花溝鎮(zhèn)龍桑小學)