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            陽信縣推進(jìn)“三名工程”開拓教師專業(yè)成長新路徑

            2020-09-22 07:39:12  |  來源:  |  作者:  |  閱讀:次  字號(hào): T   T
             

              自2010年起,陽信縣扎實(shí)推進(jìn)“名校長名班主任名教師建設(shè)工程”,培養(yǎng)周期為三年,目前已完成了三批培養(yǎng)培訓(xùn),進(jìn)入第四周期。“三名”建設(shè)工程實(shí)施過程中,陽信縣積極健全完善工作機(jī)制,創(chuàng)新開展活動(dòng),促進(jìn)了教師素質(zhì)的顯著提升。

              建機(jī)制 強(qiáng)保障

              陽信縣教體局成立了“三名”建設(shè)工程領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室,先后出臺(tái)《陽信縣名校長名班主任名教師建設(shè)工程方案》《陽信縣“三名”建設(shè)工程人選選拔程序》《陽信縣三名建設(shè)工程人選培養(yǎng)管理辦法》《陽信縣三名建設(shè)工 程人選協(xié)作組章程》等系列文件,建立了協(xié)作組定期交流制度,拓展了成長論壇、網(wǎng)絡(luò)研修、掛職跟崗、課題研究等推進(jìn)專業(yè)成長的途徑,為工程順利實(shí)施提供了堅(jiān)實(shí)的體制機(jī)制保障。

              嚴(yán)選拔 重提升

              嚴(yán)格實(shí)行實(shí)行低起始門檻,寬口徑考察的嚴(yán)格遴選機(jī)制,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo),教齡需滿8年,擔(dān)任校長或班主任滿3年者可自愿參加相應(yīng)系列申報(bào)。通過材料賦分、理論考試、管理能力測(cè)評(píng)等方式擇優(yōu)確定進(jìn)入師德考核名單,經(jīng)師德考核合格者方可公布為各系列“三名”人選。

              工程實(shí)施過程中,該縣注重以先進(jìn)的教育理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,為工程人選配送《陶行知教育名篇選讀》《給教師的建議》《教師的幸福人生與專業(yè)成長》《論語大學(xué)中庸》等書籍套餐,平時(shí)閱讀積累,撰寫隨筆,定期交流心得體會(huì)。先后以厚植教育情懷 引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展、落實(shí)核心素養(yǎng)與打造高效課堂、閱讀積累與賦能領(lǐng)航等為主題舉辦了6次專業(yè)成長論壇,與北京師范大學(xué)、華夏智慧研究院、浙江大學(xué)合作舉辦了3期專題培訓(xùn),并通過網(wǎng)上研修、外出學(xué)習(xí)等方式切實(shí)加強(qiáng)對(duì)三名工程人選的教育引導(dǎo)。

              講協(xié)作 抓管理

              陽信縣實(shí)行“三名”工程人選動(dòng)態(tài)管理,重過程嚴(yán)認(rèn)定,每一周期均有屆中考核與屆滿認(rèn)定?己伺c認(rèn)定根據(jù)閱讀積累、觀課議課、論文發(fā)表、課題研究、典型案例、支教幫攜等方面的業(yè)績做出綜合評(píng)定。屆中考核不合格者即取消培養(yǎng)資格,屆滿認(rèn)定分優(yōu)秀命名,合格保留培養(yǎng)資格,不合格取消培養(yǎng)資格三個(gè)等次,連續(xù)培養(yǎng)不得超過三屆。截止目前三屆共認(rèn)定“名校長”8人,“名班主任”17人,“名教師”62人。

              為強(qiáng)化工程人選交流,培養(yǎng)過程中,該縣教體局均指導(dǎo)人選成立協(xié)作組,協(xié)作組以“協(xié)作、交流、共享、發(fā)展”為宗旨,在堅(jiān)持自主專業(yè)提升的前提下,注重發(fā)揮同伴互助作用,充分利用團(tuán)隊(duì)的人才優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)、信息優(yōu)勢(shì),搭建協(xié)作共贏、和諧發(fā)展的交流平臺(tái),建構(gòu)專業(yè)發(fā)展共同體。工作中,各協(xié)作組立足自身優(yōu)勢(shì),先后圍繞遠(yuǎn)程研修、好書分享、寫作發(fā)表、課題研究、高效課堂、核心素養(yǎng)、信息技術(shù)、鄉(xiāng)村振興等課題開展了形式多樣、務(wù)實(shí)高效的活動(dòng),有效推進(jìn)了工程人選專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展。

              陽信縣三名建設(shè)工程的實(shí)施,取得了良好的示范帶動(dòng)效果,破解了教育干部、骨干教師、班主任專業(yè)發(fā)展的瓶頸,為促進(jìn)全縣教師隊(duì)伍建設(shè)拓展了新路徑。2011年4月,“三名”建設(shè)工程被確定為國家教師教育綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目。2017年7月,工程專著《制度設(shè)計(jì)與創(chuàng)新培養(yǎng)》《生命價(jià)值與教育情懷》由中國海洋大學(xué)出版社出版發(fā)行。先后涌現(xiàn)出全國模范教師、國家教育行政學(xué)院培訓(xùn)專家王立新,全國首批優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃人選董雯雯等先進(jìn)典型。2019年第三屆齊魯名師、第四屆齊魯名校長評(píng)選中,陽信縣入選校長3人、教師4人,入選齊魯名師(中職系列)1人。

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