山東省煙臺市牟平區(qū)武寧街道初級中學(xué)把勞動教育作為學(xué)校教育的重要部分,穩(wěn)步推進、持續(xù)發(fā)展，學(xué)校以土地為資源，搭建學(xué)生勞動實踐基地，把學(xué)生的德育與勞動教育有機融合。

　　近年來，該校的基建工程不斷，無論校園建設(shè)如何開展，學(xué)校都會給學(xué)生留出空地，組織師生開墾利用，分到級部進行種植管理。學(xué)校的種植園從開荒整理到種植管理再到果實采摘都有教師指導(dǎo)學(xué)生來完成，教師不包辦代替。

　　據(jù)了解，為了能夠讓學(xué)生接觸更多的種植勞動常識，級部間就種植作物進行充分協(xié)商，通過一茬茬時令果蔬和農(nóng)作物的種植，豐盈學(xué)生勞動見習(xí)和操作。學(xué)生們利用勞動課及課余時間進行蔬菜瓜果、農(nóng)作物和中藥材的田間種植管理實踐體驗。

　　牟平區(qū)武寧街道初級中學(xué)校長楊祖麗介紹：“學(xué)校以開辟種植勞動基地為依托，借助學(xué)生親歷勞動過程，旨在將尊崇勞動、勞動為美的正確勞動價值觀深植學(xué)生心田，讓培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展人才的教育目標落地。”

　　時值金秋，校園種植瓜果飄香。黃瓜、茄子、西葫蘆、辣椒、蘿卜等蔬菜碩果累累;玉米、花生、地瓜等農(nóng)作物郁郁蔥蔥;無花果、桃子等水果香甜可口;虎杖、杜仲、黨參等中藥長勢喜人。每當(dāng)瓜果成熟，學(xué)校就組織學(xué)生采摘儀式，并把收獲的蔬菜水果送上學(xué)生餐桌。

　　該校種植園的開發(fā)勞作豐富學(xué)生的課余生活，增長勞動實踐體驗，體味勞動的辛酸苦辣，幫助學(xué)生體驗勞動、增加勞動感悟。學(xué)生采摘種植果實既能收獲勞動的成就感，又能品嘗到勞動果實的甜美，充實勞動幸福感。(圖文：呂本政 孫冬梅)