通訊員 李坤 菏澤報(bào)道

　　牡丹區(qū)第二十二中學(xué)的學(xué)生李意是一名留守兒童，黨員教師班主任李志紅得知情況后，每到下午主動(dòng)送孩子回家，自費(fèi)為李意買了衣服和學(xué)習(xí)用品，并制定了細(xì)致的幫扶計(jì)劃。一個(gè)學(xué)期下來，李意由入校時(shí)的問題少年轉(zhuǎn)變成了品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。這是該校在全體黨員中開展“大手拉小手”幫扶留守學(xué)生活動(dòng)的事例之一。

　　教學(xué)生學(xué)習(xí)

　　據(jù)悉，二十二中黨總支積極推進(jìn)“紅心向黨”品牌創(chuàng)建，把“紅心向黨”理念貫徹到學(xué)校的整體工作，用“紅心向黨”理念引領(lǐng)學(xué)校教育、教學(xué)工作，突出做好“紅心向黨”工作的思想觀念到位、設(shè)施到位和組織活動(dòng)到位。通過實(shí)施“一個(gè)貫徹、兩個(gè)引領(lǐng)、三個(gè)到位”穩(wěn)步推進(jìn)取得顯著成效。

　　全體黨員教師每人幫扶1-2名留守兒童，實(shí)行“1+1”幫扶活動(dòng)，即每日一次座談、每周一次家訪，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，確保每一位孩子都能健康快樂地成長。

　　與學(xué)生談心

　　在二十二中校園里，隨處可見“紅心向黨，立德樹人”文化墻。學(xué)校引路兩側(cè)樹立起紅色文化宣傳欄、宣傳櫥窗和宣傳展板;各班級(jí)內(nèi)設(shè)置“紅心向黨，祖國發(fā)展我成長”宣傳牌，開辦“紅心向黨，爭(zhēng)做和雅少年”主題板報(bào);學(xué)校電子屏始終顯示“紅心向黨，立德樹人”宣傳語句，讓師生在“紅心向黨”的濃厚氛圍中工作、生活、學(xué)習(xí)，環(huán)境育人效果更加顯著。