(通訊員 林華靜)為進一步加強教學常規(guī)管理，切實提高教師教育教學質(zhì)量，確保教學常規(guī)環(huán)節(jié)的扎實推進，煙臺港城中學于10月28日在懷德樓三樓閱覽室舉行優(yōu)秀教案作業(yè)展評活動。

　　本次活動共展示了四個級部四十三個備課組的優(yōu)秀教學常規(guī)，包括教案、學生作業(yè)和作業(yè)批改記錄。

　　展評的優(yōu)秀教案呈現(xiàn)了煙臺港城中學“深度學習-教學評一致性”課堂改革的要求，老師們按照單元規(guī)劃設計、課時教學規(guī)劃和個人備課的標準進行三次備課，采用過程性評價、嵌入型評價、診斷性評價、表現(xiàn)性評價等多種方式激發(fā)學生學習興趣。

　　作業(yè)設計環(huán)節(jié)上分必做、選做、自主三類，每類作業(yè)又分為三層：基礎性作業(yè)、拓展性作業(yè)、挑戰(zhàn)性作業(yè)，確保每一名學生都能夯實基礎，挑戰(zhàn)自我。

　　展覽的學生作業(yè)整潔、規(guī)范、糾錯及時，老師能夠做到全批全改，每次批改都標注日期和等級，并且有二次批改;教師們的批改認真仔細，并有詳細的作業(yè)批改記錄。

　　本次優(yōu)秀教案作業(yè)展評活動為教師搭建了一個互相學習、互相交流、取長補短、共同進步的平臺，從同伴身上取長補短，達到了“以展促學，以評促優(yōu)”的目的，為學校教育教學質(zhì)量的進一步提高打下來堅實的基礎。