近年來,榮成市實驗中學(xué)圍繞校內(nèi)勞動實踐基地,創(chuàng)設(shè)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)勞動圈,打通了校內(nèi)勞動與校外勞動的聯(lián)通路徑,以項目化學(xué)習(xí)的方式激發(fā)了學(xué)生的勞動熱情,在全體學(xué)生中培育了正確的勞動觀。

　　學(xué)校開發(fā)“一湖五園”勞動實踐圈,分包給各班級種植了果樹、莊稼和中草藥等各種植物。同時,“田園栽培”“金工木工”“陶瓷藝術(shù)”“海韻貝雕”等勞動社團(tuán)的精彩活動,也為學(xué)生勞動特長的培養(yǎng)搭建了平臺。學(xué)生在真實的勞動中掌握了勞動技術(shù),懂得珍惜成果,感受到了勞動的艱辛與快樂,營造了主動學(xué)習(xí)、勤于勞作、樸實奮斗的校園新風(fēng)尚。

　　(韓英　滕曉東)