(見習(xí)記者 宋魯晉) 12月1日，“新疆麥蓋提實驗中學(xué)——山東萊山一中云課堂研討活動”在萊山一中舉行，萊山一中校長李瑞福及部分領(lǐng)導(dǎo)，高三數(shù)學(xué)組全體教師和高一高二部分教師共同參加了此次研討會。

　　通過實時直播的方式，萊山一中與麥蓋提實驗中學(xué)連線，建立起空中課堂。萊山一中馬麗麗老師為兩所學(xué)校的學(xué)生們講授了一堂優(yōu)質(zhì)示范課，內(nèi)容為直線的方程。課堂上，馬麗麗老師通過學(xué)生們導(dǎo)學(xué)案的完成情況，對本節(jié)課的重難點進(jìn)行了梳理講解，通過展示學(xué)生們的作業(yè)，將同學(xué)們的易錯點進(jìn)行總結(jié)分析。萊山一中與麥蓋提實驗中學(xué)的學(xué)生們同頻互動，踴躍發(fā)言，積極回答老師提出的問題。

　　隨后，萊山一中與麥蓋提實驗中學(xué)的部分領(lǐng)導(dǎo)老師共同參與了課后研討。萊山一中劉旭娟老師在新疆卷質(zhì)量分析中表示，新疆卷知識覆蓋面廣，更需新疆學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中落實基礎(chǔ)知識、總結(jié)數(shù)學(xué)思想方法、加強(qiáng)運算能力，同時，老師需要從夯實基礎(chǔ)、回歸教材、模塊系統(tǒng)復(fù)習(xí)等幾個方面改進(jìn)教學(xué)，全方位提升學(xué)生的思維能力與做題規(guī)范性。在答疑交流環(huán)節(jié)中，王玉蓮老師針對麥蓋提實驗中學(xué)老師提出的問題進(jìn)行了一一解答，并強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。最后，新疆麥蓋提實驗中學(xué)南長龍書記在總結(jié)中表示，此次云課堂研討活動是助推兩校共同發(fā)展的重要舉措，對新高考新課改具有指導(dǎo)意義，并期待兩校發(fā)展溝通越走越新。

　　此次活動旨在響應(yīng)山東省援疆指揮部教育援疆的號召，實現(xiàn)教育智慧共享，凝聚教育發(fā)展合力，通過遠(yuǎn)程視頻同步教研，實現(xiàn)萊山一中與麥蓋提實驗中學(xué)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，以課為媒推動兩校同心共建謀發(fā)展。