厚植服務(wù)沃土，勁吹文明新風(fēng)。今年以來，城區(qū)街道祥和社區(qū)以建設(shè)新時(shí)代文明實(shí)踐中心為契機(jī)，堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，把握社區(qū)黨建時(shí)代脈搏，以居民需求為導(dǎo)向，做足文明實(shí)踐“品牌+”文章，持續(xù)強(qiáng)化陣地建設(shè)，彰顯志愿服務(wù)特色，通過開展群眾喜聞樂見的文明實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)精神文明建設(shè)和基層宣傳思想工作守正創(chuàng)新，讓新時(shí)代文明新風(fēng)進(jìn)萬家，提升居民幸福感。

　　逐夢新時(shí)代·童心向未來

　　培養(yǎng)健康下一代，思想道德建設(shè)是基石。祥和社區(qū)用科學(xué)知識(shí)教育少年兒童，用系列活動(dòng)引導(dǎo)少年兒童，通過系列新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)，用心打造“五彩護(hù)航多彩童年”這一公益品牌。

　　“歡樂元宵巧手做花燈”“用愛鏈接感動(dòng)”愛心幫扶進(jìn)校園、“全家上陣總動(dòng)員，爸媽陪我樂翻天”親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)的開展，以兒童與家長之間的互動(dòng)為核心內(nèi)容，增進(jìn)家庭成員間的情感交流。法制教育、“家庭、家風(fēng)、家教”、科普等主題宣講活動(dòng)，鼓勵(lì)青少年既要樹立家國情懷，又要樹立堅(jiān)定的理想信念，成為國家的棟梁之才。青少年自護(hù)教育活動(dòng)的開展，則提高家長對子女的安全保護(hù)意識(shí)及青少年自身的安全防范意識(shí)，增強(qiáng)青少年兒童應(yīng)對突發(fā)事件的反應(yīng)能力，為他們的成長提供一份保障。通過有效的活動(dòng)，發(fā)揮社區(qū)大平臺(tái)的作用，推動(dòng)“多彩童年”小平臺(tái)的建設(shè)。

　　閃耀新時(shí)代·榮光映初心

　　通過走訪退役老兵，將征集到的照片集中在退役軍人服務(wù)站里展示，運(yùn)用墻報(bào)、宣傳欄等載體開展宣傳教育。聽老兵講述戰(zhàn)火紛飛年月里的故事，讓社區(qū)居民們感受那段艱苦異常、舍身為國的崢嶸歲月，在社區(qū)內(nèi)營造出熱愛祖國、熱愛子弟兵的濃厚氛圍，提高居民們擁軍愛國的自覺性。

　　祥和社區(qū)將退役軍人服務(wù)站打造成退役軍人休憩身心、了解政策、排憂解難的家園，內(nèi)設(shè)有心靈驛站，每逢春節(jié)、“七一”“八一”等節(jié)日，社區(qū)就會(huì)組織老兵們進(jìn)行座談，聯(lián)絡(luò)感情，了解他們的需求，聽取他們的意見和建議;為有困難的軍人家庭提供幫扶，為就業(yè)困難的退役軍人聯(lián)系工作，讓老兵們活動(dòng)有場地、訴求有渠道、解困有平臺(tái)，在轄區(qū)內(nèi)營造尊崇軍人職業(yè)的濃厚氛圍。

　　奉獻(xiàn)新時(shí)代·青春綻芳華

　　做好實(shí)踐，光靠“嘴”不行，還要靠“腳”——走到群眾中。祥和社區(qū)組建了一支由返鄉(xiāng)大學(xué)生、高中學(xué)生和其他轄區(qū)內(nèi)的青年志愿者們組成的“青春先行”志愿服務(wù)隊(duì)，把溫暖送到百姓心坎上，讓黨的創(chuàng)新理論和關(guān)懷“飛入尋常百姓家”。

　　“志愿服務(wù)重在暖人心。”社區(qū)黨支部書記黃園園介紹，社區(qū)以送溫暖、送文化、送新風(fēng)為主要內(nèi)容，通過上門拜訪、懇談交流、心理疏導(dǎo)、公益幫扶等方式，關(guān)心關(guān)愛留守兒童、孤殘兒童，幫助他們扣好人生第一粒扣子;關(guān)愛孤殘老人、困難群眾，幫助他們解決生產(chǎn)生活、情感心理等方面的問題。一名志愿者表示：“在幫助困難群眾的時(shí)候，我能夠感到他們內(nèi)心深處的感激，我也因此感到更加快樂。”

　　開展文明勸導(dǎo)、助學(xué)幫困、文明旅游、生態(tài)環(huán)保、鄰里守望等文明實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)，在社區(qū)內(nèi)引導(dǎo)形成鄰里互助、守望相助、患難相恤的良好風(fēng)氣。

　　奮進(jìn)新時(shí)代·紅色永流傳

　　為傳承紅色基因、弘揚(yáng)乳娘精神，祥和社區(qū)招募20名小小講解員與膠東育兒所聯(lián)合開展青少年義務(wù)講解員培訓(xùn)班培訓(xùn)活動(dòng)。講解員向孩子們介紹了膠東育兒所的成立背景、機(jī)構(gòu)設(shè)置以及乳娘的感人事跡等，與他們共同回顧革命歷史，并對參加培訓(xùn)的學(xué)生志愿者進(jìn)行選拔，現(xiàn)場聽取其講解情況，邀請合格的志愿者前往膠東育兒所進(jìn)行實(shí)地試講。通過培訓(xùn)班，將紅色歷史文化元素融入志愿服務(wù)活動(dòng)實(shí)踐中，傳播、宣傳紅色歷史文化、開展愛國主義教育，培養(yǎng)出一批表達(dá)能力突出、熱愛自己的家鄉(xiāng)的青少年志愿者。