近日，利津縣汀羅鎮(zhèn)陳家屋子村漁汀灣園區(qū)內(nèi)各村干部以及種植大戶正在開展新型農(nóng)民培訓。“我們漁汀灣現(xiàn)場講堂可容納150人左右，室內(nèi)講堂容納30人左右，桌、椅、多媒體教學設(shè)施等教學硬件設(shè)施一應(yīng)俱全，同時我們配有專職主講人2名，兼職主講人1名，講解員2名，市級師資庫合作講師3名，邀請各大高校專家教授10人次，與4所高校建立合作關(guān)系，培訓基地師資力量強大。”陳家屋子村第一書記王曉東介紹。

　　近年來，汀羅鎮(zhèn)在新農(nóng)村建設(shè)中，堅持以人為本，以提高農(nóng)民生產(chǎn)技能為主，營造農(nóng)民創(chuàng)家業(yè)的良好氛圍，提倡健康、文明的生活方式，著力營造一批新農(nóng)村建設(shè)的新型農(nóng)民。

　　提倡產(chǎn)學研結(jié)合，開展項目現(xiàn)場教學。依托“漁汀灣”省級漁業(yè)公園園區(qū)項目，創(chuàng)新教學培訓模式，以園區(qū)建設(shè)為手段載體，開展產(chǎn)業(yè)項目“實境化”現(xiàn)場教學。在教學過程中，借助培訓基地內(nèi)10余個果蔬種植大棚、30余畝“跑道魚”養(yǎng)殖項目、100余畝農(nóng)業(yè)項目種植基地等產(chǎn)業(yè)項目教學點，全方位展示生產(chǎn)鏈條流程，通過項目現(xiàn)場教學，實地了解項目運轉(zhuǎn)模式，深入學習產(chǎn)品培育過程，探索實現(xiàn)“以學促產(chǎn)、以學促研、以研促育”的教學思路，進一步提升教學效果。

　　實現(xiàn)學隨工動，靈活調(diào)整學習進程。汀羅鎮(zhèn)新型農(nóng)民學校創(chuàng)新課程設(shè)置模式，探索“學工交替、學隨工動”的培育模式，以提升新型農(nóng)民能力素質(zhì)為主線，按照培訓班次要求、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律，將具體產(chǎn)業(yè)知識分解為不同階段性課程，設(shè)置遞進性培訓目標任務(wù)，根據(jù)學員學習進度，分階段動態(tài)調(diào)整每名學員課程學習內(nèi)容，針對化開展課程培訓，構(gòu)建靈活多樣的新型農(nóng)民培訓課程。

　　注重學用轉(zhuǎn)化，確保理論實踐雙提升。按照“學用結(jié)合”的培訓要求，在培訓開展過程中，注重加強學員理論知識與工作實踐的轉(zhuǎn)化運用，制訂了《汀羅鎮(zhèn)新型農(nóng)民培訓學校“漁汀灣”培訓基地教學計劃》，按照課程設(shè)置，開展理論知識教學的同時，經(jīng)常性組織學員深入生產(chǎn)線一線，實踐運用所學理論知識，促進學用轉(zhuǎn)化結(jié)合。截至目前，“漁汀灣”培訓基地承接開展汀羅鎮(zhèn)新型農(nóng)民學校普惠班次4期，培訓300余人次;高層次班次1期，培訓40余人次。邀請省農(nóng)科院專家、市技師學院教授、市縣黨校老師等舉辦專業(yè)培訓600余人次，多次邀請青島農(nóng)業(yè)大學等高校專家授課，在理論提升與實踐運用方面，做到了有機結(jié)合。