記者 栗晟皓 通訊員 方越 報(bào)道
本報(bào)莒縣訊 “老師，這個(gè)邊框?yàn)樯兑坛蛇@樣呀?”近日，在莒縣城陽街道東關(guān)社區(qū)的“閱伴新華”文化書院里，10歲的劉子涵正專注地雕刻著過門箋，指著“福”字邊緣的波浪紋好奇地發(fā)問。授課老師俯身為她解答：“這叫‘富貴不斷頭’，是咱老祖宗傳下來的好寓意呢。”這樣充滿煙火氣的文化互動(dòng)，如今已成為莒縣許多社區(qū)的日常——文化書院正悄然成為居民學(xué)習(xí)新技能、涵養(yǎng)精氣神的“精神驛站”。
“以前一到暑假和周末就愁孩子在家閑躺著，不是看電視就是刷手機(jī)。”岳家村社區(qū)居民于慧娟的話道出不少家長(zhǎng)的心聲。而現(xiàn)在，她家樓下5分鐘路程的書院成了好去處：孩子在“周末課堂”里跟著老師學(xué)書法、探科學(xué)，學(xué)得專注又投入;她自己則能泡在書堆里充電，或是聽一場(chǎng)干貨滿滿的講座。“孩子長(zhǎng)本事，自己也添收獲，日子比以前充實(shí)多了!”于慧娟的笑容里滿是滿足。
莒縣的文化書院能火起來，秘訣藏在“整合”與“提升”里。當(dāng)?shù)乇P活現(xiàn)有新時(shí)代文明實(shí)踐陣地，在圖書閱覽、書畫創(chuàng)作、運(yùn)動(dòng)健身等基礎(chǔ)功能上，精準(zhǔn)對(duì)接群眾需求，拓展出非遺體驗(yàn)、文化傳承、技能培訓(xùn)等新空間，讓這些場(chǎng)所變身服務(wù)全年齡段居民的“文化教育綜合體”。
要讓書院持續(xù)“圈粉”，優(yōu)質(zhì)資源是關(guān)鍵。莒縣把文明實(shí)踐志愿服務(wù)隊(duì)、鄉(xiāng)村文化振興服務(wù)隊(duì)等力量“沉”到書院，開出“專家公益講堂”菜單：書畫培訓(xùn)、戲曲教學(xué)、家庭教育、養(yǎng)生妙招……課程像“家常菜”一樣合群眾胃口，讓文化服務(wù)既有溫度又接地氣。
今年以來，莒縣已在11個(gè)社區(qū)試點(diǎn)建成“德育公心”“東籬文苑”等特色文化書院，圍繞知識(shí)科普、實(shí)用技能、運(yùn)動(dòng)健身、文化傳承四大類，送來20余項(xiàng)“定制課程”。截至目前，書院已培育127名“小小傳承人”，服務(wù)群眾超1.2萬人次，讓文化的種子在社區(qū)土壤里生根發(fā)芽，開出幸福之花。
□記者 栗晟皓 通訊員 方越 報(bào)道
本報(bào)莒縣訊 “老師，這個(gè)邊框?yàn)樯兑坛蛇@樣呀?”近日，在莒縣城陽街道東關(guān)社區(qū)的“閱伴新華”文化書院里，10歲的劉子涵正專注地雕刻著過門箋，指著“福”字邊緣的波浪紋好奇地發(fā)問。授課老師俯身為她解答：“這叫‘富貴不斷頭’，是咱老祖宗傳下來的好寓意呢。”這樣充滿煙火氣的文化互動(dòng)，如今已成為莒縣許多社區(qū)的日常——文化書院正悄然成為居民學(xué)習(xí)新技能、涵養(yǎng)精氣神的“精神驛站”。
“以前一到暑假和周末就愁孩子在家閑躺著，不是看電視就是刷手機(jī)。”岳家村社區(qū)居民于慧娟的話道出不少家長(zhǎng)的心聲。而現(xiàn)在，她家樓下5分鐘路程的書院成了好去處：孩子在“周末課堂”里跟著老師學(xué)書法、探科學(xué)，學(xué)得專注又投入;她自己則能泡在書堆里充電，或是聽一場(chǎng)干貨滿滿的講座。“孩子長(zhǎng)本事，自己也添收獲，日子比以前充實(shí)多了!”于慧娟的笑容里滿是滿足。
莒縣的文化書院能火起來，秘訣藏在“整合”與“提升”里。當(dāng)?shù)乇P活現(xiàn)有新時(shí)代文明實(shí)踐陣地，在圖書閱覽、書畫創(chuàng)作、運(yùn)動(dòng)健身等基礎(chǔ)功能上，精準(zhǔn)對(duì)接群眾需求，拓展出非遺體驗(yàn)、文化傳承、技能培訓(xùn)等新空間，讓這些場(chǎng)所變身服務(wù)全年齡段居民的“文化教育綜合體”。
要讓書院持續(xù)“圈粉”，優(yōu)質(zhì)資源是關(guān)鍵。莒縣把文明實(shí)踐志愿服務(wù)隊(duì)、鄉(xiāng)村文化振興服務(wù)隊(duì)等力量“沉”到書院，開出“專家公益講堂”菜單：書畫培訓(xùn)、戲曲教學(xué)、家庭教育、養(yǎng)生妙招……課程像“家常菜”一樣合群眾胃口，讓文化服務(wù)既有溫度又接地氣。
今年以來，莒縣已在11個(gè)社區(qū)試點(diǎn)建成“德育公心”“東籬文苑”等特色文化書院，圍繞知識(shí)科普、實(shí)用技能、運(yùn)動(dòng)健身、文化傳承四大類，送來20余項(xiàng)“定制課程”。截至目前，書院已培育127名“小小傳承人”，服務(wù)群眾超1.2萬人次，讓文化的種子在社區(qū)土壤里生根發(fā)芽，開出幸福之花。
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