日前，北京師范大學文學院新增一個碩士專業(yè)方向——“文學創(chuàng)作”，并聘請格非、嚴歌苓、李洱等知名作家出任導師。此前，北大、復旦等名校也曾開設寫作專業(yè)，但高調(diào)喊出“培養(yǎng)作家”的，北師大還是獨一家。(據(jù)《人民日報》11月3日報道)
一種有益嘗試
筆者不敢說大學一定能培養(yǎng)出作家，但開設“文學創(chuàng)作”專業(yè)無疑是一種有益嘗試。
對一個作家而言，教育背景和學術(shù)背景是非常重要的。誠如著名作家王安憶所說：“大學不一定能培養(yǎng)出作家，但一個作家如果能受到高等教育，一定是好事。”
確實，作家不是單憑培訓機構(gòu)就能培養(yǎng)出來的，但作家的成長需要經(jīng)過艱苦而嚴格的訓練，尤其是一些類型文學，其創(chuàng)作有大量的成規(guī)與慣例，只有在繼承的基礎上才能創(chuàng)新、升級。北師大的“校內(nèi)導師+作家導師”、“學術(shù)課程+寫作訓練”培養(yǎng)模式，頗具創(chuàng)新性，對提高學生基本寫作技巧和文學素養(yǎng)，都能發(fā)揮重要作用。
高水平的文學創(chuàng)作，必須兼具“專業(yè)技巧”與“生活趣味”。在這兩個方面，學校教育和社會教育其實各有專擅——公眾實在沒有必要對“文學創(chuàng)作”專業(yè)進行過多的質(zhì)疑甚至否定�！ 觞S春景
扎根生活更重要
北師大開設的“培養(yǎng)作家”研究生班，在一定程度上的確能提高學生們的寫作技巧，但對于一個作家而言，扎根生活遠比技巧學習更重要。
不妨看看一些著名作家，他們當中不少人并沒有接受過所謂的專業(yè)化的文學培訓：魯迅先生學的是醫(yī)學，卻成了文學巨匠；老舍先生是文學大師，卻沒有上過大學；諾貝爾文學獎得主莫言，也僅僅是小學畢業(yè)……對于作家而言，技巧永遠不是第一位的，內(nèi)在的靈感、厚重的生活積累，扎根大地的赤子情懷、人文素養(yǎng)，才是最為重要的創(chuàng)作能力，才是最實用的“寫作技巧”。
“生活是最好的創(chuàng)作源泉”。扎根生活才能獲得更多的習作素材，激發(fā)更多的寫作靈感。引導更多的“未來作家”扎根生活、體驗生活，遠比讓他們在課堂上學習寫作技巧、聽名家講二手生活體驗更有意義、更有價值。□雷泓霈
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