學前教育作為基礎教育中的基礎，關系到整個教育事業(yè)的發(fā)展。近年來，山東省莒南縣遵循幼兒教育規(guī)律，靈活保教方法，創(chuàng)新教學思路，學前教育保教水平不斷提升。

    “嚴”為上。嚴格界定學前教育的性質，明確學前教育不同于學校教育，要求幼兒園讓孩子在玩中學、玩中做、玩中思、玩中樂，防止出現(xiàn)學前教育教學“小學化”。嚴抓保健保育、衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生工作，在設施設備、場所、玩具等方面嚴格落實安全措施，讓孩子健康成長、快樂成長。

    “活”為本。組織“學前教育宣傳月”活動，圍繞“快樂生活，健康成長”主題，在全縣幼兒園中開展“五個一”（召開一次家長會，舉辦一次家長開放日，更新一次家教宣傳欄，舉辦一次進社區(qū)宣傳，舉辦一次慶祝“六一”活動）活動。加強幼兒園環(huán)境文化建設，做到有文化、有內涵、有特色，打造符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的和諧育人環(huán)境。活用室內外環(huán)境，力求豐富多彩科學合理，區(qū)域設計力求靈活多樣，以吸引幼兒的注意力�？茖W組織幼兒戶外活動，鍛煉幼兒身體協(xié)調能力，增強幼兒體質。

    “新”為要。組織骨干教師、幼兒園長到先進地區(qū)學習，吸收借鑒規(guī)范化管理和科學保教經驗。組織省、市級示范幼兒園特色開放活動，開展班級區(qū)域活動，讓家長放心滿意。組織幼兒園之間開展教學交流展示，以學習帶培訓，以培訓促學習，促進幼兒教師專業(yè)化成長。鼓勵幼兒教師從不同角度創(chuàng)造性地開展教學活動，用現(xiàn)代化的教學手段、有感染力的語言，激發(fā)幼兒參與活動的積極性和主動性，充分體現(xiàn)“幼兒為本”的教育理念。