“現(xiàn)在生活過得真是舒坦，覺得日子更有奔頭了。”惠民縣皂戶李鎮(zhèn)康堡村老黨員康純恩高興地說。
康堡村，是一個無集體收入、以種植業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的普通村，在農(nóng)村環(huán)境綜合整治中迸發(fā)出了發(fā)展活力：完成了四縱五橫道路網(wǎng)硬化，各胡同巷道用紅磚襯砌硬化，進(jìn)行了排水溝的修葺和道路兩側(cè)綠化，村里還成立了一支廣場舞隊伍，每天晚上把村里的氣氛“攪”得火熱。
康堡村的發(fā)展處處有黨員的影子。“市委書記來我們村住村，給大家增添了動力，每個黨員都憋著一股勁，一定要把村里的事情辦好。村里的硬化、綠化，村班子成員盯上、靠上，黨員帶頭在進(jìn)行胡同硬化時出義務(wù)工，籌集資金又是黨員先來�，F(xiàn)在我們村在市里的幫助下種植了鹽松，一方面增加集體收入，另一方面給群眾做好示范，引導(dǎo)大家豐富苗木種植品種，增加收入。”村支部書記康希良說。
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我市廣大黨員擺正自身位置，清醒認(rèn)識自身的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，一心一意撲在為群眾辦實事和推動發(fā)展上，為民務(wù)實清廉新風(fēng)撲面而來，群眾切實感受到了變化、得到了實惠。
“咱是共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該走在前面、做出榜樣”
“開展群眾路線教育實踐活動，黨員作風(fēng)是不是真的轉(zhuǎn)了，是不是真心為民，群眾心里都有一桿秤。”教育實踐活動開展以來，惠民縣皂戶李鎮(zhèn)司法調(diào)解中心常務(wù)副主任任 寶文更加感受到肩上那份沉甸甸的責(zé)任：雖然群眾是因為一些看起來不起眼的小事來尋求調(diào)解，但調(diào)解員是否公正、是否站在群眾角度考慮問題，決定著群眾對你的信任程度。
教育實踐活動開展以來，長期在基層工作的任寶文親身感受到農(nóng)村黨員的變化。不斷進(jìn)行的學(xué)習(xí)則激發(fā)了黨員動力。有的黨員在學(xué)習(xí)交流時流下了眼淚：這些年生活改善了，卻考慮自己的事情多一些，黨員的義務(wù)沒有盡到。
博興縣喬莊鎮(zhèn)蒼上村黨員群眾大都常年在外打工，村內(nèi)公益事業(yè)建設(shè)或組織學(xué)習(xí)都無暇顧及參與。今年教育實踐活動期間，黨員主動回到村內(nèi)，按時參加黨支部集體學(xué)習(xí)。老黨員吳榮江今年81歲高齡，在兒女的攙扶下每天堅持參加學(xué)習(xí)。在村內(nèi)襯砌地溝時，許多黨員放下手中的活計，紛紛出義務(wù)工。村里的黨員高學(xué)軍說：“咱們是共產(chǎn)黨員，應(yīng)該走在群眾前面，為群眾做出榜樣，不能被群眾戳脊梁骨。”
該鎮(zhèn)的河徐村原來村內(nèi)衛(wèi)生靠保潔員清掃，每年村集體都投入大量財力、物力。通過學(xué)習(xí)教育和亮身份、亮崗位、亮職責(zé)、亮承諾，黨員不僅帶頭將自己房前屋后打掃得干干凈凈，而且在村里劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，黨員主動認(rèn)領(lǐng)，定期清掃責(zé)任區(qū)衛(wèi)生，得到了群眾的好評。
“進(jìn)村之后才接上了地氣，補上了基層實踐這堂課”
“長期以來，我們?yōu)闉﹨^(qū)環(huán)境衛(wèi)生所困擾，‘三大堆’反復(fù)清理，但仍然難以改善。”濱城區(qū)市中街道辦事處農(nóng)村環(huán)境整治負(fù)責(zé)人丁小虎介紹。怎樣把好事辦好，建立環(huán)境綜合整治長效機制，在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，市中街道確定了“花錢買服務(wù)”選聘專業(yè)保潔公司來提供農(nóng)村公共服務(wù)的工作思路。由辦事處出資在原有垃圾桶數(shù)量的基礎(chǔ)上，再購置200余個垃圾桶、建30余處垃圾平臺，把環(huán)衛(wèi)工作外包給物業(yè)公司，政府負(fù)責(zé)監(jiān)管，群眾生活環(huán)境明顯改善。
基層意見蹲點聽、企業(yè)意見座談聽、網(wǎng)民意見專人聽，我市通過“面對面”與“背靠背”、“請上來”與“走下去”、個別聽與集體談相結(jié)合，通過蹲點調(diào)研、設(shè)置意見箱、公開電子信箱、開展電話訪談等形式，廣泛聽取意見。同時，深入開展黨員干部全員聯(lián)戶工作，實現(xiàn)每名黨員干部都有聯(lián)系戶、每戶都有干部聯(lián)系，聯(lián)戶干部每年到聯(lián)系戶走訪不少于2次，對聯(lián)系戶做到“三了解、四掌握、五到位”。
“老百姓太不容易了。”訪農(nóng)戶詢需求、與村干部談發(fā)展，到惠民縣石廟鎮(zhèn)小王家村后不久，省國土資源廳第二批第一書記王澤敏由衷的感嘆。“我們很多人是從家門到校門，畢業(yè)之后進(jìn)了機關(guān)門，進(jìn)村之后才接上了地氣，補上了基層實踐這堂課，感受到了農(nóng)村的巨變和農(nóng)民需要發(fā)展的強烈愿望。”
在第一批改變村容村貌的基礎(chǔ)上，王澤敏等第二批第一書記將幫扶重點放在村集體、村民增收上。他們根據(jù)村內(nèi)實際以及村民意愿，葡萄種植、蓮藕種植、肉雞、肉牛、獺兔養(yǎng)殖以及苗木繁育等工作已經(jīng)完成或正在實施中。
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