|
節(jié)目中，三位國學(xué)導(dǎo)師對題目深入淺出的點(diǎn)評，也給觀眾留下深刻印象。三位導(dǎo)師不僅教給孩子們課本以外的拓展知識，更傳遞給孩子們中華傳統(tǒng)文化中美好的精神內(nèi)核，給家長的教育理念以啟示。例如在第二期節(jié)目中，有選手因隊(duì)友答題速度較慢而開始焦躁不安，給隊(duì)友帶來了很大的心理壓力，后來在酈波老師的正確引導(dǎo)下則變得沉穩(wěn)淡定許多。老師那句“淡定的胸懷是中華五千年文明的精髓”，一句點(diǎn)評向孩子們詮釋了中華民族的文化傳統(tǒng)。
看過《龍的傳人》后，有觀眾認(rèn)為：“難得的是，節(jié)目將傳統(tǒng)文化以趣味故事的動畫形式表現(xiàn)出來，將孩子、家長和老師連接起來，讓孩子實(shí)現(xiàn)伴隨式成長。這股少年國學(xué)風(fēng)，為喧囂熒屏注入一股人文清流。”“曲水流觴、飛花令、手勢令里，引經(jīng)據(jù)典，分韻聯(lián)吟，它們就是古時候的‘綜藝’。而今，沉潛低調(diào)的國學(xué)，跟時尚炫目的電視綜藝相結(jié)合，只不過是用演播室代替了私塾，用觀眾席代替了蒲團(tuán)，用大屏代替了故紙堆，不失為中國文化普及的新渠道。”
《向上吧！詩詞》選手闖關(guān)挑戰(zhàn)名師 觀眾受啟發(fā)
作為文化類節(jié)目，正在播出的《向上吧！詩詞》引入綜藝感極強(qiáng)的“打關(guān)”模式，從100位詩詞愛好者組成的“英雄挑戰(zhàn)團(tuán)”中脫穎而出者，獲得闖關(guān)機(jī)會，逐層挑戰(zhàn)“榮耀守關(guān)團(tuán)”。“榮耀守關(guān)團(tuán)”由40位萌娃“堅(jiān)守”第一層關(guān)卡，其余四層分別是外國友人、博士團(tuán)、冠軍團(tuán)以及名師團(tuán)。游戲式的“打關(guān)”模式，不僅把寓教于樂全新升級，提升了節(jié)目的可看性和趣味度。
作為節(jié)目里最受選手歡迎的名師，作家劉震云表示，《向上吧！詩詞》中觀眾能感受到“奔跑”的力量，“而且我們奔跑的速度還非�？欤谝痪渚湓娫~之間，我們從春秋戰(zhàn)國，到達(dá)了唐朝、到達(dá)了宋朝，相信這里邊包含的情感和思想會對電視機(jī)前的觀眾有新的啟發(fā)”。觀眾們則紛紛表示，節(jié)目讓人“開眼界，長知識”“感覺到節(jié)目既有古典韻味又貼近現(xiàn)代” 2/2 首頁 上一頁 1 2 |
