2020年，山東交通學院教學工作克服新冠疫情影響，線上線下同質等效，不斷強化專業(yè)建設、強化教育教學改革、強化教學能力提升，教學發(fā)展取得新突破。

　　統(tǒng)籌布局，優(yōu)化創(chuàng)新，加強一流專業(yè)和一流課程建設。學校高度重視本科教學工作，堅持“以本為本”，積極推進人才培養(yǎng)模式改革，統(tǒng)籌推動一流本科專業(yè)和一流本科課程建設。2020年度，車輛工程、物流工程2個專業(yè)獲批國家級一流專業(yè)建設點;在原有15個省級一流本科專業(yè)建設點的基礎上，新增獲批計算機科學與技術等4個省級一流本科專業(yè)建設點;汽車服務工程等16個專業(yè)獲推參選國家級一流本科專業(yè)建設點;宏觀經濟學、材料力學、汽車保險與理賠、人工智能基礎、土木工程材料等5門課程全部獲批首批國家級一流本科課程，獲批率100%，列省屬高校第9名，混合式課程類全省第一名，實現了學校國家級金課的突破。

　　精心培育，系統(tǒng)協(xié)進，實施高端教學成果培育計劃。以教改為抓手，聚焦學校綜合改革、課程思政建設、一流專業(yè)及一流課程建設、人才培養(yǎng)模式改革等當前高等教育改革發(fā)展的熱點難點問題，優(yōu)選出35項校級教學成果獎、25項教學成果獎培育項目，獲批省級優(yōu)秀教學成果獎培育項目2項，面上項目7項。圍繞“是什么、怎么做、做成什么”，邀請校外專家對培育項目進行針對性輔導，明確培育目標，并分解形成路線圖、時間表，力求通過1-2年建設期，取得國家級教學成果獎項突破，從而促進學校內涵式發(fā)展。

　　積極謀劃，深入調研，構筑“12345”線上教學體系。學校精準施測，在近幾年教學信息化的良好基礎上，深入調研，精心設計，構筑了以“立德樹人”為1個中心， 2個教學目標，3種授課模式，4級質量監(jiān)控，5個教學過程的“12345”立體化線上教學方案，精準調整實踐教學進程，實現畢業(yè)設計答辯全線上進行。線上教學開課率96.13%，到課率超過98%，學生反饋教學效果良好率98.32%，學習效果良好率為98.73%，學生參與率為98.61%。教學過程調度精準，過程完整，質量保障有力，圓滿完成學期教學任務，線上教學方案被省疫情處置工作領導小組教育復學工作組工作簡報發(fā)布并推廣，為“戰(zhàn)疫”做出教學貢獻。在全國高校內部質量保障機構聯盟(CIQA)舉辦的全國高校優(yōu)秀案例評選中，學校與山東大學共同作為山東省入選高校。