本網(wǎng)訊 校園是培養(yǎng)人、教育人的地方，同時又是各種文化互相交織的地方，把握好這一影響學(xué)生成長的重要場合，對學(xué)生形成正確的思想和行為、抵御各種不良思潮的侵蝕具有十分重要的意義。濟(jì)寧市東門大街小學(xué)積極發(fā)動全校師生，全員參與校園文化建設(shè)，將校園文化建設(shè)作為學(xué)校的一件大事來抓。
樹立校園精神，培養(yǎng)校園個性文化。學(xué)校設(shè)置了個性化的辦學(xué)目標(biāo)和“三風(fēng)一訓(xùn)”，形成了巨大的精神力量，激勵鞭策師生健康成長。為了使校園精神深深地烙在師生們心中，學(xué)校經(jīng)常性的利用教師會、升旗儀式等進(jìn)行宣傳，并將它們永久性的張貼在學(xué)校最顯眼的位置，時刻警醒和激勵師生。
努力建樹科學(xué)、文明、健康的校園氛圍。學(xué)校把師生們的書法、繪畫作品、興趣小組學(xué)生的手工制作精品，分別裝幀分類，懸掛在各個樓層走廊墻壁上，學(xué)生每天行走其間，觀賞自己的書畫作品，開闊眼界，使學(xué)生受到美的教育，增強學(xué)生的自豪感。
大力開展文藝活動，加強文化內(nèi)涵建設(shè)。學(xué)校開展了讀書沙龍活動，先后舉辦了書畫展、朗誦會、文藝展演、“從我做起，走向文明”征文等十多項活動。各班級紛紛創(chuàng)辦了讀書角、讀書欄，教師和學(xué)生也都建立了讀書筆記，養(yǎng)成了做讀書筆記的好習(xí)慣。
不斷完善文化設(shè)施，努力建設(shè)高雅校園環(huán)境。本學(xué)期學(xué)校積極籌措資金，改造和建設(shè)各種文化設(shè)施和設(shè)備，重點對教室、辦公室、圖書室、閱覽室，宿舍、食堂進(jìn)行了文化建設(shè)，提高了上述場所的文化層次、優(yōu)化了文化環(huán)境，為深入開展校園文化建設(shè)創(chuàng)造了有力條件。 |
