本網(wǎng)訊 （通訊員 李明 李遼寧）自12月26日開始，高青二中在學(xué)生中間開展冬學(xué)競賽活動。該活動由五個活動組成。
成績分析及期末考試總動員主題班會活動。活動時間為12月26日（周五）晚上第三節(jié)。主要是對學(xué)生的成績進(jìn)行充分分析，幫學(xué)生分析自己的優(yōu)勢和弱勢，找出自己進(jìn)步或退步的原因。讓每個學(xué)生結(jié)合自己的實際情況制定出期末考試的目標(biāo)。目的在于讓學(xué)生明確奮斗目標(biāo)，鼓足干勁，力爭上游！
優(yōu)秀作業(yè)評選活動�；顒訒r間為2015年1月4日（元旦假期后），主要是元旦假期后，每班考試課的任課老師根據(jù)元旦作業(yè)的完成情況，每班每個學(xué)科的老師分別評出5個作業(yè)完成最好的同學(xué)，把學(xué)生名單發(fā)給給本班的班主任老師，班主任老師進(jìn)行匯總后發(fā)到年級群內(nèi)。其目的是督促學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)規(guī)范學(xué)生作業(yè)書寫習(xí)慣。
“守時自律，拒絕懈怠”檢查周活動�；顒訒r間為2015年1月4日---2015年1月9日（元旦假期后的第一周）�；顒有问綖槟昙墐�(nèi)不定期抽查學(xué)生秩序，重點(diǎn)檢查學(xué)生課間打鬧、喧嘩、追逐，預(yù)備鈴響后不能進(jìn)教室，上課或自習(xí)慵懶，學(xué)習(xí)不認(rèn)真或做學(xué)習(xí)無關(guān)的事情等現(xiàn)象。檢查結(jié)果量化考核到班級。其目的是整頓學(xué)生秩序，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)。
練字達(dá)標(biāo)活動�；顒訒r間為2015年1月4日---2015年1月24日，共三周的時間�；顒有问綖榛顒悠陂g學(xué)生根據(jù)自己的時間練字，每周至少寫三張漢語和三張英語，漢語用練字紙，英語用大作業(yè)上的紙。班主任、語文老師和英語老師根據(jù)學(xué)生練字的數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行評選，例如練字最多的可以獲得“練字持久星”稱號，寫得最好的可以獲得“小小書法家”稱號，對于評選出來的優(yōu)秀學(xué)生可以在百分制月考核中加分或者其他形式的獎勵。目的是規(guī)范學(xué)生的書寫，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
優(yōu)秀錯題本活動�；顒訒r間為2015年1月5日---2015年1月30日，大約四周時間�；顒有问綖槊堪嗟臄�(shù)學(xué)老師和英語老師要求學(xué)生單獨(dú)用一個本子，每天至少規(guī)范整理一道典型的錯題或者重點(diǎn)問題，標(biāo)記好時間，數(shù)學(xué)和英語分別積累至少滿30道題作為評選“優(yōu)秀錯題本”的基礎(chǔ)。英語老師和數(shù)學(xué)老師每班至少評出5個優(yōu)秀，對于評選出來的優(yōu)秀學(xué)生可以在百分制月考核中加分或者其他形式的獎勵�；顒幽康氖亲寣W(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的知識。
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