本網訊 3月1日上午，在鄒城七中五樓會議室拉開了為期五天的教師寒假培訓活動序幕。
據悉，該校此次教師寒假集訓活動，注重理論學習、講求實效，分三個階段進行。一是明確任務，理論提升。學校充分利用培訓時間，各職能部門結合學校實際，由負責人分別部署安排新學期工作任務。同時帶領全教職工深入學習《新學期工作計劃》、《新學期教學工作計劃》、《新學期德育工作計劃》、《鄒城七中教學常規(guī)管理細則和考核辦法》、《集體備課、聽磨課實施細則》等文件，領會新學期工作任務、目標和工作宗旨；針對《山東省關于推進基礎教育綜合改革的意見》及新課改相關理論與經驗和學校新課改實施意見，進行集中學習、研討和分析，立足現實，夯實基礎，進而提升全體教職工的理論水平。二是回顧反思，激勵進取。學校利用假期培訓時間，對2014年教育教學工作進行集中反思，總結學校德育、管理、教學和全面育人等方方面面的工作得失，并對在過去一年中取得優(yōu)異成績的教職工進行表彰獎勵，鼓勵教職工立足崗位，為學校發(fā)展獻計獻策，勉勵教職工在新的學期以飽滿的熱情投入到學校發(fā)展和教育教學工作之中。三是集體研討，付諸行動。教師寒假集訓，注重以備課組為單位，進行集體研討，分析學習學校新學期各項工作方案和辦法，同時制訂形成文本、簡明實用的個人《教學工作計劃》。在此基礎上各備課組進行第一周的集體備課和個人備課。各項活動的開展學校相關領導都全程進行巡查。
“明確任務，理論提升；回顧反思，激勵進��；集體研討，付諸行動”構成了該校此次寒假集訓學習提升的“三步曲”。集訓活動聚焦教學、反思提升，令廣大教職工普遍感受到此次培訓考慮細致，安排周密，內容豐富，教師在教學之余及時充電，更新教學觀念。必將為新學期教育教學活動奠定堅實的基礎。
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