本網(wǎng)訊 為提高教師課堂教學(xué)效率，以教研促發(fā)展，推動(dòng)新形勢下課堂教學(xué)改革，濟(jì)寧市東閣小學(xué)創(chuàng)新教學(xué)研究思路，改進(jìn)工作方法，全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
以濟(jì)寧市評選第七批教學(xué)能手為契機(jī)，組織各學(xué)科教師外出聽課，學(xué)習(xí)參評教師的教學(xué)方法，參悟教學(xué)理念�；匦：螅瑢W(xué)校組織教師交流自己的聽課感受，上一節(jié)研究課，以次促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
扎實(shí)開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，全校教師從細(xì)微處積極準(zhǔn)備，不斷學(xué)習(xí)，制作了精美的課件，力求盡善盡美；從教學(xué)目標(biāo)的制定，課堂導(dǎo)入，情境創(chuàng)設(shè)，合作交流，雙邊活動(dòng)，當(dāng)堂檢測，課堂小結(jié)等多個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，思路清晰，取得了良好的課堂教學(xué)效果。
加強(qiáng)聽課評課活動(dòng)。學(xué)校積極組織各種聽評課活動(dòng)，教師之間互相聽課，認(rèn)真撰寫聽課記錄。聽課后認(rèn)真開展評課活動(dòng)，嚴(yán)格按照新的評課標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評課，真正將評課活動(dòng)落到實(shí)處。學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持做到“到教師中去、到學(xué)生中去、到課堂中去”，深入教學(xué)一線，了解教學(xué)實(shí)際，指導(dǎo)教學(xué)。
通過開展教學(xué)研究活動(dòng)，該校進(jìn)一步深化了課堂教學(xué)改革，促進(jìn)了課堂教學(xué)模式的不斷優(yōu)化，使教師的教學(xué)水平、教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量得到了提升。
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