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            東阿縣陳集中心小學 作業(yè)展評秀精彩 取長補短樹榜樣

            2016-05-23 10:56:33  |  來源:山東信息港  |  作者:  |  閱讀:次  字號: T   T
             

                     本網訊  為培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣,提高學生作業(yè)質量,創(chuàng)設學生之間共同提高、比學趕幫的學習氛圍,5月18日上午,東阿縣陳集中心小學開展了學生作業(yè)展評活動。

              此次活動展出的是1—6年級各科課堂作業(yè)及新型作業(yè)。這些作業(yè)都是從各個班級層層篩選出來的優(yōu)秀作業(yè)。那清晰的字跡,一絲不茍的書寫,規(guī)范的格式展示了同學們良好的學習習慣;映襯著老師那“你真棒!”“繼續(xù)加油哦!”等激勵性評語,使得一份份作業(yè)更加的美觀漂亮。特別是五、六年級的新型作業(yè)展區(qū)更是引得大家駐足觀賞,嘖嘖稱贊。同學們被那一本本書寫工整、格式標準、正確率高的精品作業(yè)所折服,不時發(fā)出陣陣贊嘆。各班的小評委們更是一點也不馬虎,細致的翻閱著每一本作業(yè),公正公平的比較著、評價著。來參觀的同學深受觸動,在心里暗暗樹立起追趕的榜樣,下決心今后也要認真做作業(yè),爭取被展出;再看看被展出作業(yè)的同學們心里更是美滋滋的,但是他們并不驕傲,而是認真的學習著,準備在以后的作業(yè)中揚長補短,更進一步。各班老師還借機開展學生規(guī)范作業(yè)和良好作業(yè)習慣的教育,因此收到了很好的效果。
              “展”我精彩,“樹”我榜樣,“觀”有所得。本次作業(yè)展評為廣大師生提供了一個相互促進、觀摩學習的平臺,使每一位教師和學生找到了自身的不足,開闊了視野,明確了努力方向,為學生創(chuàng)設互動交流的平臺,讓他們從同伴身上取長補短,達到了“以展促學,以評促優(yōu)”的目的,讓更多的孩子通過學習身邊的榜樣,獲得了進步,體驗了成功。(張召苓)
             
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