本網(wǎng)訊 為總結(jié)山東理工大學校大學生思想政治教育的經(jīng)驗做法，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，近日，黨委宣傳部、學生工作部（處）、校團委組織開展了大學生思想政治教育優(yōu)秀工作案例征集評選活動。經(jīng)過認真評審，共評出一等獎案例6項、二等獎案例8項、三等獎案例10項。獲獎案例貼近大學生思想、學習、生活實際，注重解決思想政治教育工作中的現(xiàn)實問題，工作思路清晰，形式靈活創(chuàng)新，相關(guān)工作成效明顯，具有一定的典型性、示范性。
獲獎案例中，“先進典型引領(lǐng)示范”“班級導(dǎo)師制實施”“學校愛心品牌打造”“輔導(dǎo)員協(xié)會工作開展”“‘感動校園’學生人物尋訪”“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”“青年志愿者活動”等工作案例，是學校有關(guān)部門單位就某一項工作的經(jīng)驗總結(jié)，側(cè)重于陣地建設(shè)、整體推動，大力弘揚主旋律、宣傳培育社會主義核心價值觀，品牌效應(yīng)明顯。
    有關(guān)學院的獲獎案例，認真總結(jié)凝練了思想政治教育工作開展情況。材料科學與工程學院“五有五自型”班級建設(shè)工作案例，設(shè)立班級建設(shè)的“發(fā)展目標、組織公約、規(guī)章制度、學生典型、品牌活動”五項標準，積極引導(dǎo)班級成為“有自我設(shè)定的發(fā)展目標、有成員廣泛認同自行建立的組織公約、有共同遵守且自行制定的規(guī)章制度、有認可度高自行選樹的學生典型、有富有特色的自創(chuàng)品牌活動”的“五有五自”型班級，不斷提升班級自我教育、自我管理與自我服務(wù)能力。文學與新聞傳播學院“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”案例，通過開展中華經(jīng)典誦讀大賽、國學達人挑戰(zhàn)賽、論語大會，打造“傳統(tǒng)文化體驗班”“國學經(jīng)典誦讀班”，組建行知實踐團、溯源實踐團、文化之旅實踐團、博雅實踐團等學生社會實踐團隊，多層面開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。理學院“點燈工程”學生骨干教育培養(yǎng)工作案例，積極發(fā)揮學生骨干的模范帶頭作用，推動學生骨干教育培養(yǎng)、管理服務(wù)、典型帶動的一體化建設(shè)。商學院“校園文化育人”工作案例，通過開展院風愿景征集、設(shè)計學院標識、完善制度體系、濃厚學術(shù)氛圍等活動，積極推進環(huán)境育人、文化育人、氛圍育人。農(nóng)業(yè)工程與食品科學學院“農(nóng)工先鋒”黨建微信平臺案例，在發(fā)揮新媒體傳播優(yōu)勢、強化基層黨建工作方面，開展了有益的探索。
    部分專業(yè)課教師、學團工作人員也積極撰寫案例。姜穎撰寫的“中國古代思想教學”、蘆燚撰寫的“大學生戀愛消費觀”、于珊撰寫的“利用繪畫心理學解決大學生情感問題”、趙佳佳撰寫的“合理對待學生話語權(quán)”、侯倩撰寫的“學生就業(yè)指導(dǎo)”、郭洪濤撰寫的“網(wǎng)絡(luò)思想政治教育”、曹林林撰寫的“斗毆違紀學生教育轉(zhuǎn)化”等案例，以個體教育案例為切入點，有問題分析和理論闡釋，提出了解決問題的思路措施，工作的針對性較強。