臨沂蘭山小學(xué)：以文育人潤(rùn)物無(wú)聲

   本網(wǎng)訊 為了營(yíng)造良好的校園文化氛圍，全面提升學(xué)校文化品位，讓每一個(gè)孩子都有展示自我，表現(xiàn)自我的空間，力爭(zhēng)讓每個(gè)墻壁都說(shuō)話(huà)，每個(gè)角落都育人，臨沂蘭山小學(xué)開(kāi)展了中隊(duì)特色文化建設(shè)活動(dòng)。
   本次活動(dòng)極大地的調(diào)動(dòng)了隊(duì)員們的積極性，隊(duì)員們?yōu)閯?chuàng)建各自的特色中隊(duì)建言獻(xiàn)策，可謂各有精彩，含義深刻，各中隊(duì)的教室布置更是百花齊放。除此之外，由隊(duì)員們自行設(shè)置，按照年齡特點(diǎn)，分別設(shè)計(jì)的學(xué)生園地“我們的約定”、“小荷才露尖尖角”、“成長(zhǎng)樹(shù)”“成長(zhǎng)的足跡”“光榮榜”等，尤其是“展示區(qū)”，其內(nèi)容豐富，包括學(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)、讀書(shū)卡、手抄報(bào)等，讓隊(duì)員們都能在展板內(nèi)找到自己的身影。
   環(huán)境育人，無(wú)聲勝有聲，學(xué)校的校園文化建設(shè)為隊(duì)員們營(yíng)造了積極進(jìn)取的校園精神環(huán)境， “讓墻壁說(shuō)話(huà)，讓‘榜樣’引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)，讓各種各樣的生動(dòng)活潑的展示欄時(shí)時(shí)激勵(lì)著全校師生奮發(fā)向上。”（張兆全）

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