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            高青縣龍桑小學“四個建設”夯實學校黨建工作

            2018-04-03 08:16:38  |  來源:山東信息港  |  作者:  |  閱讀:次  字號: T   T
             
                本網(wǎng)訊   龍桑小學堅持聚焦思想教育、服務能力、活動陣地和文化引領四方面著手,不斷夯實學校黨建工作。
                 強化思想陣地建設。堅持把“兩學一做”常態(tài)化制度化學習教育納入“三會一課”,組織開展“三亮三比”“黨員示范崗”等評比活動,引導教工立足崗位履職盡責。嚴格落實談心談話、組織生活會、民主評議黨員等制度,加強關心關愛,積極為教工排憂解難,充分校園網(wǎng)絡、QQ與微信等現(xiàn)代信息技術手段,推送學習內(nèi)容,開展組織活動,不斷提升黨建工作影響力。
                 強化服務陣地建設。堅持“立德樹人”根本任務,以“圍繞教學抓黨建,抓好黨建促發(fā)展”的工作思路,找準黨建工作與師德師風建設、教育教學工作結合點,扎實推進“三愛三節(jié)”“三進校園”“感恩教育”主題教育活動,組織實施黨員教師帶頭培樹師德、依法從教、開展教研、關愛學生、服務群眾,使黨組織和黨員在完成教目標,推動教育改革、解決熱點難點中發(fā)揮引領示范作用。
                 強化活動陣地建設。堅持加大黨建工作經(jīng)費投入,強化黨員活動陣地建設,實現(xiàn)有桌椅、有標識、有牌子、有黨旗、有制度、有資料柜等“六有”標準。同時,堅持“建管用”相結合,完善“三會一課”等制度,定期開展黨員教育和培訓工作,真正把黨員活動陣地變成學校黨組織建設的堅強堡壘。
                 強化文化陣地建設。堅持文化引領、黨建聚力,探索“一校一品”黨建文化建設途徑,通過“書法進校園”“健康快樂跑”“陽光大課間”等多元教育評價,深入實施素質(zhì)教育,并結合“互聯(lián)網(wǎng)+”,搭建智慧教育平臺,利用教育信息網(wǎng)等煤介,深入挖掘先進師生典型與工作亮點,著力講好“黨員好故事”,傳遞“校園好聲音”。(田家禮)

             
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