本網(wǎng)訊 近年來，發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學生身心健康，引起了社會高度關(guān)注。為增強學生法治觀念，預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生，保障教育教學工作的正常運行，龍桑小學“四到位”有效防治校園欺凌事件發(fā)生。

　　領(lǐng)導到位，制度到位。學校成立了以分管安全工作副校長為組長、少先隊大隊輔導員為副組長、各班主任為成員的防治校園欺凌工作領(lǐng)導組，召開了防治校園欺凌和暴力專項工作會議，制定了工作制度和應(yīng)急預(yù)案。將防治校園欺凌工作落實到每一個崗位、每一個管理環(huán)節(jié)。并強調(diào)了教職員工的師德師風教育，嚴禁體罰和變相體罰學生，絕不允許教師及學校其他人員成為校園欺凌事件的參與者。

　　宣傳到位，教育到位。學校組織教師集中學習對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法，利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、LED顯示屏等多種形式集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，讓學生了解有關(guān)校園欺凌的常識，進一步增強學生法制觀念，學會利用法律武器保護自己;通過班會，組織學生結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件，進行討論反思。幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學會與人交往、溝通、交流能力。

　　督查到位，防控到位。各班教師認真摸排，及時處理發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。做好留守兒童關(guān)心關(guān)愛工作，力求從源頭上預(yù)防學生欺凌和暴力行為發(fā)生。實行專人值守，對校園欺凌事件做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制。

　　溝通到位，防治到位。學校通過微信群、QQ群、家長會等方式引導廣大家長共同關(guān)注學生情緒變化，提醒家長切實履行監(jiān)護責任，積極與學校溝通學生情況，最大限度地遏制校園欺凌事件的發(fā)生。(田家禮)