本網(wǎng)訊 近年來，花溝學(xué)區(qū)十分重視高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)，積極開展名師帶動(dòng)戰(zhàn)略。該學(xué)區(qū)特級(jí)教師賈學(xué)燕工作室建立以來，積極開展工作，用專業(yè)的素質(zhì)引領(lǐng)學(xué)校教師成長，在工作中起到了積極地帶頭作用。同時(shí)，按照縣教研室要求，積極開展全縣名師展示、交流、匯報(bào)工作，取得了令人滿意的效果。

　　9月17日，賈學(xué)燕工作室以“小組合作學(xué)習(xí)課堂評(píng)價(jià)的有效性”為課題，同工作室每位成員集體備課、演課、磨課，引領(lǐng)教師共同成長，努力打造數(shù)學(xué)教研核心團(tuán)隊(duì)。

　　開展課前小研究的有效設(shè)計(jì)研討活動(dòng)。通過活動(dòng)使工作室成員更深刻地理解了什么是數(shù)學(xué)“課前小研究”，對(duì)數(shù)學(xué)課前小研究的目的、作用、基本模式有了明確的定位。設(shè)計(jì)的一年級(jí)數(shù)學(xué)和三年級(jí)數(shù)學(xué)10個(gè)課前小研究，在縣教研室數(shù)學(xué)教學(xué)研討中交流應(yīng)用。

　　同時(shí)，該學(xué)區(qū)十分重視名師培養(yǎng)工作。積極為名師外出學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。賈學(xué)燕老師會(huì)同工作室成員先后多次外出學(xué)習(xí)，其中今2018年4月份去桓臺(tái)馬橋中心小學(xué)學(xué)習(xí)交流“一對(duì)一數(shù)字化”教學(xué)活動(dòng)，5月份，賈學(xué)燕作為特級(jí)教師主持人參加了市小學(xué)數(shù)學(xué)研討活動(dòng)、張店區(qū)教育科研培訓(xùn)活動(dòng)、市小學(xué)奧爾夫教學(xué)法跟進(jìn)式教學(xué)研討會(huì)等活動(dòng)�；顒�(dòng)的參與拓寬了視野，提高了滋生的專業(yè)素養(yǎng)，其今后的工作厚實(shí)了基礎(chǔ)。

　　努力付出結(jié)碩果。賈學(xué)燕老師在2018年4月份縣一師一優(yōu)課評(píng)選被評(píng)為縣級(jí)一等獎(jiǎng)，7月被評(píng)為縣級(jí)骨干教師和市級(jí)骨干教師;工作室成員陳蕊老師，在花溝學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中，榮獲一等獎(jiǎng)，并被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀備課組長;工作室李超老師所撰寫的論文《低年級(jí)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》在刊物上發(fā)表;2018年暑假賈學(xué)燕特級(jí)教師工作室被縣教育局評(píng)為優(yōu)秀教研團(tuán)。(劉會(huì)聰)