本網(wǎng)訊 龍桑小學(xué)以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，廣泛開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦“三進(jìn)”活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。

　　一是融入課堂教學(xué)。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)到各學(xué)科教學(xué)，豐富學(xué)校德育資源，提升綜合育人效果。積極開(kāi)展中華經(jīng)典誦寫講、校園書(shū)畫(huà)展等活動(dòng)，將積極的情感、端正的態(tài)度、正確的價(jià)值觀自然融入課程教學(xué)全過(guò)程。

　　二是融入校園文化建設(shè)。廣泛開(kāi)展以生態(tài)、書(shū)香、文明、平安、和諧為主要內(nèi)容的美麗新校園創(chuàng)建活動(dòng)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入校園物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化之中，讓優(yōu)美的校園環(huán)境成為陶冶情操、美化心靈、激發(fā)靈感、啟迪智慧的活教材，提升了核心價(jià)值觀的培育效果。

　　三是融入學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。廣泛開(kāi)展學(xué)生環(huán)保志愿服務(wù)、校園周邊環(huán)境綜合整治等活動(dòng);以誠(chéng)信教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德教育;認(rèn)真組織舉行“道德大講堂”活動(dòng)，開(kāi)展系列學(xué)生讀書(shū)征文活動(dòng)、禮節(jié)禮儀教育，充分發(fā)揮各類社會(huì)實(shí)踐基地、青少年活動(dòng)中心等校內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)所的德育作用。

　　四是融入學(xué)校日常管理。積極推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，健全師生行為準(zhǔn)則，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為學(xué)�；鶎狱h團(tuán)組織主題生活會(huì)、黨團(tuán)日、班會(huì)的重要內(nèi)容，融入日常的學(xué)習(xí)、生活，融入學(xué)校制度公約，融入精神文明創(chuàng)建，使廣大師生成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者和傳播者。

　　五是融入師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實(shí)教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》和《高青縣師德師風(fēng)“五條禁令”、“十條規(guī)定”和“十五條要求”》、《高青縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》、《高青縣教師師德考核辦法(試行)》等師德建設(shè)類文件，引導(dǎo)廣大教師帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人成為自覺(jué)行動(dòng)。(田家禮)