本網(wǎng)訊  高青縣花溝學(xué)區(qū)龍桑小學(xué)大力開展“五個提升”活動，進(jìn)一步提升教育教學(xué)管理水平，促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。

　　一是提升教師隊伍素質(zhì)。積極開展“課外比師德”“課內(nèi)比教學(xué)”等系列活動，強(qiáng)化教師職業(yè)道德素質(zhì)，增強(qiáng)為人師表的自覺性和教書育人的責(zé)任感和使命感，努力提高教師學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，全力提升教師隊伍素質(zhì)。

　　二是提升教學(xué)研究水平。發(fā)揮教科研的引領(lǐng)、指導(dǎo)作用，完善教研組織，實現(xiàn)創(chuàng)新教研方法。充分利用現(xiàn)有的教研陣地，開創(chuàng)靈活、高效、務(wù)實的教研平臺，讓教師從豐富的活動中受益。

　　三是提升課堂教學(xué)效率。完善集體備課制度，切實提高備課質(zhì)量;優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率;優(yōu)化課堂教學(xué)手段，提高現(xiàn)代教育技術(shù)的使用率。

　　四是提升教學(xué)評價管理水平。建立健全質(zhì)量監(jiān)測制度、教學(xué)質(zhì)量抽測制度、教學(xué)質(zhì)量表彰激勵制度、教學(xué)質(zhì)量問責(zé)制度，根據(jù)監(jiān)測結(jié)果建立數(shù)據(jù)庫，為評估考核學(xué)校教師教學(xué)水平、工作業(yè)績、班主任管理和教師教學(xué)水平的重要依據(jù)。

　　五是提升教學(xué)過程管理水平。強(qiáng)力推動教學(xué)行為的規(guī)范化管理，督促教師切實規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教育質(zhì)量。(劉會聰)