本網訊  為加強校園文化建設，提升班集體的凝聚力和向心力，給班級文化賦予新的活力，近日，滕州市張汪鎮(zhèn)張汪中學在新搬遷的教學樓中組織開展了“班級名片”設計評比活動。

　　本項活動由該校團委負責，以學生自主參與、自主設計為主，目前，全校13個班級都亮出了屬于自己的“班級名片”，內容都是師生們集體討論并精心設計的，包括特色班名、班徽、班訓、班級口號以及班主任寄語等信息，本活動對進一步增強班級凝聚力，促進良好的班級文化氛圍具有積極作用。同時，“班級名片”把各班的共同目標、班主任的育人思想呈現(xiàn)在全校師生面前，充分展示了他們各自的班級特色，既表現(xiàn)了各個班級的風采，又激勵著每個班級成員為創(chuàng)建自己班級的特色而努力。因為師生自主參與、自主設計，認同度也非常高，幾乎每個課間都有學生在欣賞和評論，班級的每個成員都從中找到了歸屬感。

　　在這個迎冬的季節(jié)，一張張創(chuàng)意獨特、富有個性的“班級名片”，一幅幅充滿笑容、無比溫馨的班級“全家福”，一句句實實在在、擲地有聲的班級口號成了張汪中學教學樓一道新的風景線。這項活動的開展也使得該校在大力推進校園文化建設，以文化育人，追求卓越的的征途上邁出了重要的一步。(馬傳芝)