本網訊  新學期以來，針對學生晨讀不出聲 ，效果較差的狀況，八年級管委會聯合語文英語老師，制定出一系列有關晨讀的具體做法。

　　第一，配備晨讀領讀員。要求領讀員準時領讀、大聲領讀，學生認真跟讀并有檢查員及時檢查督促，并納入班級量化。第二，朗讀內容具體化。由任課教師確定晨讀內容，小組長檢查組員對晨讀內容的掌握程度。第三，及時反饋督促檢查并制定獎懲措施。第四，任課教師及時到教室督促指導落實到位。

　　通過這些具體措施，大大提高了學生晨讀的質量，逐漸培養(yǎng)了學生認真學習的習慣，也逐步提高了學生的朗讀能力，晨讀效果得到領導與教師的良好評價。(楊慶琴)