本網(wǎng)訊 培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。教育不僅僅是“教書育人”，更重要的是要“立德樹人”。高青縣常家學(xué)區(qū)將“立德樹人”這一根本任務(wù)落實(shí)到各項(xiàng)工作中，開展?fàn)巹?chuàng)“好教育、好學(xué)校、好老師、好學(xué)生”活動(dòng)，建設(shè)美麗校園。
辦“好教育”。扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作，以“高水平、高均衡、高質(zhì)量”為創(chuàng)建目標(biāo)，抓住辦學(xué)條件、教師資源以及教育質(zhì)量等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，穩(wěn)步推進(jìn)鎮(zhèn)域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。投資1500余萬的臺(tái)李小學(xué)建設(shè)項(xiàng)目全部完成，小學(xué)布局調(diào)整到位，大班額問題徹底解決。投入90余萬的鄭廟幼兒園改建項(xiàng)目正在建設(shè)中，投入290余萬的新建天鵝湖社區(qū)幼兒園進(jìn)入施工階段。投資30余萬元對中心幼兒園進(jìn)行升級(jí)改造，孩子們?nèi)腭v新校園。
建“好學(xué)校“。啟動(dòng)美麗校園建設(shè)工程，一校一品、因校制宜，三處小學(xué)投資110余萬進(jìn)行綠化、美化、亮化、凈化、文化建設(shè)，傾心打造“三季有花、四季常綠”的花園式人文景觀和學(xué)校文化，給學(xué)生潤物無聲地浸潤。
當(dāng)“好老師”。以“四有”好老師為標(biāo)桿，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施“名師引領(lǐng)、骨干帶動(dòng)、全員跟進(jìn)”教師素質(zhì)提升工程，1人被評為高青縣農(nóng)村特級(jí)教師，成立名師工作室，10余名教師執(zhí)教市、縣級(jí)公開課或在優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎(jiǎng)。9人獲得參加“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)”資格， 3人參加全部獲獎(jiǎng)。
做“好學(xué)生”。 幫助學(xué)生扣好人生的第一�？圩樱瑢W(xué)生進(jìn)行堅(jiān)定理想信念、厚植愛國情懷的教育，從小立志聽黨話、跟黨走�？楅_展新生“拜師入泮”儀式、“開學(xué)第一課”、“走進(jìn)家庭、精準(zhǔn)對接、攜手育人”、“傳承紅色基因、十一向國旗敬禮”、“我們的節(jié)日”、“讀書節(jié)”等活動(dòng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。(劉新平)
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