本網(wǎng)訊  為進一步加強教師的教學(xué)質(zhì)量意識，不斷提高教師教學(xué)水平，“溫故知新”，亮出優(yōu)點，找出不足，改進教學(xué)，6月4日下午，高青縣花溝鎮(zhèn)耿家小學(xué)召開了學(xué)科質(zhì)量抽測反饋會議暨期末復(fù)習(xí)研討活動，這次分析會先由楊雪艷副校長主持。

　　首先楊副校長將本學(xué)年以來我校教學(xué)出現(xiàn)的變化做了概括，提醒教師要關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。接著對于上學(xué)期抽到做了簡單的分析，明確大家所處的位置，需要努力的目標。最后針對本次抽測學(xué)校整體情況進行了教學(xué)質(zhì)量分析，以數(shù)據(jù)為依托，對比分析，肯定了取得的成績，也中肯地指出了不足，并對后期工作提出了建議。

　　緊接著對于即將到來的期末復(fù)習(xí)做了詳細地布置：一、關(guān)注教學(xué)進度，適當(dāng)調(diào)節(jié)進度，避免過快而炒冷飯;二、精準復(fù)習(xí)，要研究命題方向，研讀課標、歷年試卷、抽測方向、省測方向以及作業(yè)本習(xí)題內(nèi)容，珍惜時間，不開無軌電車;三、班級內(nèi)的各學(xué)科作業(yè)量要基本控制，避免機械化作業(yè)成堆，協(xié)調(diào)好各門功課，并精選習(xí)題;四、教研組合力，打團隊戰(zhàn)，組長要全面擔(dān)起復(fù)習(xí)資料搜集、分發(fā)的工作，提升團隊的教學(xué)質(zhì)量，教研組內(nèi)要共研共享疑難問題，商量對策，提出解決策略;五、教師、學(xué)生都要做到勞逸結(jié)合，高效復(fù)習(xí)，保證技能課上到考前一天，不擠占休息時間;六、關(guān)注學(xué)生及教師的心理健康，重點關(guān)注班里心理存在薄弱問題學(xué)生，要跟家長做好溝通和教育，同時教師自身也要學(xué)會自我減壓，輕松上陣。

　　通過這次會議，每位教師更加明晰了學(xué)校教學(xué)所處的位置及努力的方向，在自己的教學(xué)中也會更加關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。相信大家在工作中一定能尋找差距，總結(jié)反思，提高教學(xué)水平，向課堂要質(zhì)量，使耿家小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量上一個新臺階。(王云坤)