本網訊  一是把脈問診，找準切入點。該校定期召開家長委員會集體會議，組織家長針對學校和家庭教育的突出問題建言獻策，重點做好德育、安全、推動減輕中小學生課業(yè)負擔以及化解家校矛盾等工作。結合家長開放日、藝術節(jié)等，組織家長們走進校園，深入到教學一線，用心了解學校和教師，及時反饋教育教學建議，為廣大家長能真正了解學校、了解教師提供真實材料，監(jiān)督辦學行為，改進工作方式，凝聚社會辦學力量。

　　二是支學助教，發(fā)揮特長優(yōu)勢。充分利用家長職業(yè)優(yōu)勢資源，請電工、書畫特長人員、種植能手等參與學校的實踐活動，組織學生開展防震、防火、書畫等專題講座和輔導。定期組織班級“家長獻愛心”活動，由家委會成員帶頭對班級困難學生進行幫扶。配合學校音體美、綜合實踐活動以及安全教育等課程開設情況，有效提高學生的身體素質、特長發(fā)展和安全責任意識。定期組織“家長開放日”活動和座談會，請家委會成員對學校日常管理、課堂教學等方面作出點評。

　　三是閑暇幫教，創(chuàng)新溝通途徑。建立家校聯(lián)系制度，學生家長通過家長委員會、家校聯(lián)系本、家訪、家長會、電話、微信、QQ等形式，同學校建立經常性聯(lián)系，實現(xiàn)學校與家長之間的無縫溝通，讓學生把學校訓練和培養(yǎng)的好習慣帶回家，使之能夠得到督促與強化。積極開展學校與社區(qū)互動共建活動，積極參與建設“書香家庭”等活動，讓學生養(yǎng)成好讀書、讀好書的習慣。配合學校簽訂《安全責任書》，明確家長是校外責任主體意識，切實做好學生校外安全、文明上網等監(jiān)管工作。(紀永征)