本網(wǎng)訊  俗話說得好，“眾星閃亮北星明”。班主任是學(xué)校教育的具體組織者、實(shí)施者，教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者，更是班集體的培育者。為進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理，探索班主任工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新班級管理的新方法、新思路，促進(jìn)班主任工作規(guī)范、科學(xué)、健康發(fā)展，2019年12月19日下午，在我校三樓會議室召開了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。以黨支部書記王江濤校長、副書記劉成海為核心的校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體班主任參加了會議。

　　本次交流會，以年級為單位由各班班主任逐一分享工作經(jīng)驗(yàn)。會議交流在輕松的氛圍中有序進(jìn)行，大家結(jié)合自己的工作實(shí)際，各顯其能分享了一些在班級管理工作中的心得，交流了自己對教育事業(yè)的理解、對學(xué)生的熱愛、與學(xué)生在一起所獲得的快樂。會議氣氛熱烈，交流充分，與會的老師們獲益匪淺。

　　張雪春老師尤其對工作中的亮點(diǎn)和感受深刻處做了精彩分享。張老師談到了作為班主任，注重班干部的建立和運(yùn)用，及時和科任老師、家長們溝通。強(qiáng)調(diào)在日常管理上多花時間，注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成，盡自己最大努力調(diào)動學(xué)生各方面的興趣、激勵他們聽老師的要求、與同學(xué)和睦相處，想方設(shè)法用愛引導(dǎo)他們，努力做一個讓學(xué)生既敬又愛的“孩子王”。

　　對于如何培養(yǎng)小助手，如何分工，劉慶忠老師也做了細(xì)致地分享，通過協(xié)作分工，班級能真正實(shí)現(xiàn)“小組人人有事做，事事有人做”，“班級人人有事做，事事有人管”，學(xué)生也從中體會到了存在感、價值感和榮譽(yù)感。劉老師還闡述了班主任工作中“潤物細(xì)無聲”的妙用，要用“愛”感召學(xué)生……

　　黨支部副書記劉成海，針對自己兼職班主任的經(jīng)驗(yàn)，從細(xì)處著手，作了精彩的交流。分享了班管理中的做法：關(guān)愛每個學(xué)生，每天由一生記錄班內(nèi)情況;由分管班干部制定管理公約，并分頭實(shí)施，學(xué)生管學(xué)生;讓家長參入管理，進(jìn)行前途理想教育，抓管理促學(xué)習(xí)成績的提升等。

　　各年級主任對本級班主任的交流分別作了指導(dǎo)點(diǎn)評。

　　這次會議不僅為班主任創(chuàng)設(shè)了交流學(xué)習(xí)的平臺，更是一次具有實(shí)效、快捷、高效的校本培訓(xùn)，拓寬了班主任的工作思路，也增強(qiáng)了教育實(shí)效性。

　　“碧空飛翔領(lǐng)頭雁，人字隊(duì)形飛行遠(yuǎn)”。經(jīng)驗(yàn)交流在黨支部書記王江濤校長的重要總結(jié)中結(jié)束。王校長強(qiáng)調(diào)要做一位智慧型班主任，以德為先，敢于擔(dān)當(dāng)，扎實(shí)抓好班級工作，以促進(jìn)各項(xiàng)教育工作的穩(wěn)步發(fā)展。相信通過此次交流，大家能彼此借鑒，取長補(bǔ)短，并結(jié)合自己的實(shí)際探索適合自己班級管理的新路子，以使教育工作更加有利于學(xué)生的成長。

　　(梁少華 供稿)