金鞭美少年，去躍青驄馬。為弘揚(yáng)和傳承中華民族絢爛文化，引領(lǐng)孩子走進(jìn)經(jīng)典，莒縣長嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)以經(jīng)典古詩文為依托，組織開展了四年級詩詞大賽活動。從五言絕句到七言律詩，從唐詩到宋詞，讓孩子們在吟誦國學(xué)經(jīng)典中，深刻體會祖國經(jīng)典文化的博大精深。

　　橙黃橘綠，風(fēng)吹銀杏，在這個美麗的季節(jié)里，我們與詩詞再次邂逅。伴隨著氣質(zhì)典雅的常老師富有詩韻的開場,精彩的詩詞大賽拉開了帷幕。

　　比賽題目大多出自唐詩宋詞的內(nèi)容,優(yōu)美的詩句如汩汩清泉流淌而出,精彩紛呈的名人軼事在眼前鋪展開來。資格賽中選手們現(xiàn)場對答如流、思維敏捷,展現(xiàn)了扎實的詩歌功底。

　　第一環(huán)節(jié)詞句接龍，給出詩詞句，要求選手回答出上句或下句，每位選手回答一題。選手從容冷靜作答盡顯淵博學(xué)識。

　　第二環(huán)節(jié)九宮格，選手們根據(jù)大屏幕給出的字中識別出正確的詩句。本環(huán)節(jié)顯示出選手們豐富的詩詞積累和識別能力。

　　第三環(huán)節(jié)搶答題，在搶答環(huán)節(jié),場上選手個個摩拳擦掌,意氣風(fēng)發(fā),賽況愈加激烈。沒搶到答題權(quán)的同學(xué)不禁扼腕嘆息,搶到答題權(quán)的同學(xué)飽含興奮之情說出問題答案。臺下的觀眾不禁被臺上的緊張激烈的氛圍感染,時而鼓掌喝彩,時而屏息凝神。場上場下,在古詩詞的紐帶下,連在了一起。

　　第四環(huán)節(jié)冠軍爭奪賽，形式為飛花令。古人喝酒會宴，以“飛花令”助興取樂。選手們以“飛花令”力決勝負(fù)，要求選手在極短時間內(nèi)，說出含有相同字的一聯(lián)詩句。這對于參賽選手的詩詞儲備量和隨機(jī)應(yīng)變能力有著極高的要求。比賽中,含有“月”“花”“國”“雨”的詩句在孩子們口中層出不窮。五位選手之間如高山流水遇知音，把激烈的對決，轉(zhuǎn)化為詩詞的交流盛宴。選手們豐富的詩詞知識儲備以及臨場發(fā)揮時的鎮(zhèn)定自若獲得場下師生的一致稱贊。

　　比賽在一派良好的競爭氛圍中完美落幕，同學(xué)們通過自身豐富的古詩知識積累以及絕佳的臨場發(fā)揮，獎項最終誕生。相信同學(xué)們也從中得到了鍛煉和提升。這是一場競賽，但更是一次嘗試，一次呼吁，希望喚起學(xué)生對于古詩文的關(guān)注和興趣，去多多地閱讀和積累。

　　祖國江山美如畫，神州大地似錦繡。讓我們一起領(lǐng)略祖國風(fēng)光，品味經(jīng)典文化!讓濃濃的經(jīng)典詩詞縈繞在長嶺學(xué)子的耳畔，讓經(jīng)典潤澤我們的心靈，讓詩詞伴隨我們博雅少年一路成長!