本網(wǎng)訊  細雨輕塵浥，晨開氣象新。為了打造班級特色文化建設(shè)，提升班級學生自主管理和自我教育的能力，促進良好的班風、學風的形成。4月20日，莒縣浮來山街道邢家官莊小學舉行班主任論壇。

　　每種色彩都應(yīng)該盛開,每一個人都有權(quán)利期待。商慶超老師將班級管理和班級文化很好地融入到每一面墻，每一處角中，讓教室的每一面墻壁都具有教育的作用。

　　共同的心理意識、價值觀念和文化習性會激發(fā)成員對班級目標、準則的認同感。崔榮蘭老師以中隊陣地建設(shè)為重點，結(jié)合班級各個中隊角，鼓勵班主任們將班級文化的元素體現(xiàn)在教室的每一張圖，每一首詩，每一本書內(nèi)。

　　桃李不言，下自成蹊。優(yōu)美的教室環(huán)境能給學生增添生活和學習的樂趣，有助于培養(yǎng)正確的審美觀、陶冶學生的情操，增強班級的向心力。

　　王偉