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            沂南辛集中學(xué)開展“法制和心理健康”教育宣講報(bào)告會(huì)

            2021-12-17 15:09:55  |  來源:山東信息港  |  作者:李恩富  |  閱讀:次  字號(hào): T   T
             

              本網(wǎng)訊  近年來,校園欺凌問題逐漸引起了社會(huì)的高度關(guān)注,如何有效的防止校園欺凌,保護(hù)未成年人的身心健康,是學(xué)校、家庭、社會(huì)共同面臨的一個(gè)課題,鑒于校園欺凌與中學(xué)生心理健康狀況的密切關(guān)聯(lián),抓好學(xué)生的心理健康教育,作為預(yù)防校園欺凌的基礎(chǔ)性工作,是構(gòu)筑起預(yù)防校園欺凌的“防火墻”。

              為了認(rèn)真落實(shí)對(duì)學(xué)生的法制教育,構(gòu)建平安和諧校園,提高同學(xué)們的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,2021年12月14日,辛集中學(xué)開展了“法治和心理健康教育”宣講報(bào)告會(huì),本次報(bào)告會(huì)以辛集鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)為主會(huì)場(chǎng),辛集鎮(zhèn)其他中小學(xué)設(shè)置分會(huì)場(chǎng)。本次宣講教育由沂南縣教體局法制教育科科長(zhǎng)王洪霞帶隊(duì),成員由法治教育報(bào)告人付棟警官、心理健康教育報(bào)告人張生艷二位專家成員組成。

              會(huì)場(chǎng)致辭

              會(huì)議伊始,辛集中學(xué)副校長(zhǎng)張宜山為所有到場(chǎng)警官、心理健康教育老師和同學(xué)們致開場(chǎng)辭,介紹了增強(qiáng)法治觀念,使法制教育進(jìn)入校園的重要性,并邀請(qǐng)辛集派出所的付棟警官為全體師生做了第一場(chǎng)精彩的法制教育報(bào)告。

              開展法制課

              第一場(chǎng)報(bào)告由辛集派出所付警官為全體師生帶來一場(chǎng)法制課,告訴大家法律是什么,應(yīng)怎樣去運(yùn)用法律,詳細(xì)描述了限制行為能力人和完全行為能力人的區(qū)別。然后又讓同學(xué)們?nèi)ブ鲃?dòng)思考,他們現(xiàn)在在這個(gè)未成年人的年齡階段,什么樣的事情是屬于違法行為,毒品、校園暴力、校園欺凌盜竊這些事情是否是一名學(xué)生應(yīng)該做的?并且以具體案例分析校園欺凌、校園暴力。付警官指出:同學(xué)們要珍惜同學(xué)情、師生情。

              心理健康教育

              第二場(chǎng)報(bào)告由沂南縣心理健康教育團(tuán)隊(duì)成員張生艷老師做了心理健康教育,張老師通過時(shí)髦名詞“我命由我不由天”、“好嗨吆”、“躺平”引入課堂,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己,肯定自己,贊美自己,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己是獨(dú)一無二的,從而變得更加自信、自強(qiáng)。

              然后張生艷老師為學(xué)生帶來了《筑牢心理防線,拒絕校園暴力》的主題報(bào)告。通過報(bào)告學(xué)生對(duì)校園欺凌有了比較全面的了解,對(duì)校園欺凌的危害、校園欺凌產(chǎn)生的原因及如何正確應(yīng)對(duì)校園欺凌有了深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

              最后,辛集中學(xué)副校長(zhǎng)張宜山對(duì)報(bào)告會(huì)進(jìn)行了總結(jié)并提出了美好祝愿:愿我們辛集中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)都能堅(jiān)持和堅(jiān)守我們最初的夢(mèng)想最終成為更好的自己,向這個(gè)美好的世界展示我們最自信的模樣!

              本次會(huì)議對(duì)全體師生都有深遠(yuǎn)的影響,同學(xué)們對(duì)法律有了更深層次的認(rèn)識(shí) ,各位老師以及班主任也在積極引導(dǎo)學(xué)生的健康心理傾向。在以后的班級(jí)管理中,班主任也會(huì)將校園欺凌主題融入班會(huì)活動(dòng) ,帶領(lǐng)同學(xué)們主動(dòng)思考 、討論如何應(yīng)對(duì)校園中的欺凌事件,特別是在事件發(fā)生后 ,應(yīng)如何解決, 如何為每位學(xué)生提供身心幫助,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

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