本網(wǎng)訊  立夏時(shí)節(jié)，萬(wàn)物繁茂。5月16日，莒縣邢官莊小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文組教研活動(dòng)正在進(jìn)行時(shí)。本次活動(dòng)由董蘭玲老師承擔(dān)教學(xué)展示。為了給大家呈現(xiàn)一節(jié)精彩的課堂，董老師及一年級(jí)語(yǔ)文組一起精心備課、磨課，最終成功展示《要下雨了》一課。

　　課堂伊始，董老師就緊緊抓住學(xué)生興趣點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力與學(xué)習(xí)欲望，讓學(xué)習(xí)當(dāng)學(xué)習(xí)的小主人。學(xué)生通過(guò)比較“下雨了”和“要下雨了”的不同意思，感受到了課題用詞的準(zhǔn)確性，對(duì)課題也有了更深入的理解。一年級(jí)字詞教學(xué)始終是重點(diǎn)，董老師采用多種識(shí)字方法，如加一加、偏旁歸類、隨文識(shí)字、結(jié)合生活理解等，扎實(shí)地進(jìn)行了識(shí)字教學(xué)。隨后，在精學(xué)課文時(shí)，董老師通過(guò)遞進(jìn)式的提問(wèn)，讓學(xué)生明白如何把句子寫具體。為了幫助學(xué)生學(xué)生理解“為什么快要下雨的時(shí)候燕子飛得低”，在隨文閱讀中，董老師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容，用“因?yàn)?hellip;…所以……”句式說(shuō)話，在讀與說(shuō)中感悟課文內(nèi)容嚴(yán)密的邏輯性。整節(jié)課教學(xué)效果顯著，全體學(xué)生積極參與教學(xué)過(guò)程，學(xué)習(xí)積極性高，興趣濃，讓不同層次的學(xué)生均有所思，有所獲。

　　課后，戚立專校長(zhǎng)進(jìn)行了評(píng)課。

　　“教而不研則淺，研而不教則空”。在這朝氣蓬勃的五月，教學(xué)無(wú)止境，探索無(wú)止境。每一次語(yǔ)文教研活動(dòng)都為老師們提供了自身發(fā)展的平臺(tái)，臺(tái)前亮相也好，幕后指導(dǎo)也罷，即便是聽課評(píng)課，終將促使我們不斷提升教研水平，促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)更進(jìn)一步發(fā)展。