本網(wǎng)訊 進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段，為更好地進(jìn)行期末復(fù)習(xí)工作，東閣小學(xué)全體教師通過精心制定復(fù)習(xí)計(jì)劃、精心上好復(fù)習(xí)課、精心批改作業(yè)、精心輔導(dǎo)學(xué)生，確保做好復(fù)習(xí)工作，提高師生的復(fù)習(xí)效率，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
精心制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。各年級各學(xué)科統(tǒng)一制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，各任課教師根據(jù)學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，制定各學(xué)科的復(fù)習(xí)計(jì)劃及時(shí)間安排表，確定復(fù)習(xí)目標(biāo)，規(guī)范復(fù)習(xí)管理，并要求教師做到：復(fù)習(xí)要有針對性，要面向全體學(xué)生，要做到“抓兩頭，促中間”。
精心上好復(fù)習(xí)課。全體教師充分調(diào)動學(xué)生復(fù)習(xí)的積極性，利用自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)師生、生生之間的交流與互動，最大限度地提高學(xué)生復(fù)習(xí)課的參與度，不搞“滿堂灌”。在教學(xué)中，加強(qiáng)反饋矯正教學(xué)環(huán)節(jié)，“雙基”教學(xué)力爭讓學(xué)生做到“堂堂清”。
精心布置作業(yè)。教師加強(qiáng)對學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)的研究，增強(qiáng)復(fù)習(xí)作業(yè)的開放性、探究性。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，增強(qiáng)復(fù)習(xí)作業(yè)的層次性和可選擇性，滿足學(xué)生的不同需求。認(rèn)真檢查和評改學(xué)生的書面作業(yè)，做到書面作業(yè)全批全改。
精心輔導(dǎo)學(xué)生。教師積極引導(dǎo)學(xué)生制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，確定奮斗目標(biāo)，介紹優(yōu)秀復(fù)習(xí)方法，最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，調(diào)動學(xué)生復(fù)習(xí)的積極性。 |
