首期研修班采用專家講座與考察觀摩相結(jié)合的形式進(jìn)行，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名教育專家和學(xué)者對(duì)來(lái)自新疆疏勒縣的教育管理干部代表進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)。培訓(xùn)圍繞新課程改革與學(xué)校特色發(fā)展、學(xué)校文化與學(xué)校管理、校園安全穩(wěn)定與突發(fā)事件應(yīng)急管理以及當(dāng)代校長(zhǎng)素質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等專題展開，針對(duì)教育管理干部如何更好地開展工作進(jìn)行了全方位的闡述，理念前瞻且益于實(shí)踐。此外，本著交流學(xué)習(xí)、互助合作的目的，全體學(xué)員分別對(duì)濟(jì)南、濰坊、日照的特色學(xué)校進(jìn)行了參觀考察，實(shí)地觀摩學(xué)習(xí)了它們的特色辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開闊了思路，受益良多。

本期研修班基于新疆疏勒縣教育發(fā)展實(shí)際，既分析了形勢(shì)，又開闊了思路；既明確了目標(biāo)，又找準(zhǔn)了對(duì)策，為增進(jìn)區(qū)域間的教育合作與交流搭建了橋梁，對(duì)促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享進(jìn)而助推新疆地區(qū)開放辦學(xué)的實(shí)施進(jìn)程具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。(楊繼學(xué))