本網(wǎng)訊 7月18日由山東理工大學(xué)魯泰紡織服裝學(xué)院組建的一批指教團(tuán)隊(duì)在董家村開始了我們新一天的支教活動(dòng)。剛一下車我們看到董家村的村委的門口就早已要好多孩子在那里排隊(duì)等著我們，可見孩子們的狀態(tài)很好，這給我們的支教活動(dòng)帶來了很大的鼓勵(lì)。
我們的志愿者帶領(lǐng)孩子進(jìn)入教室，孩子們進(jìn)入座位后也都打開了自己的書包并把我們給他們前一天留得讀后感交給我們，我們可以看出孩子也都十分用心，于是我們對他們的作業(yè)進(jìn)行了評比最后對一些好的作品在教室里進(jìn)行了展示，并給孩子們了一些獎(jiǎng)勵(lì)，小本子、棒棒糖、筆。 課間的時(shí)候我們?yōu)榱俗尯⒆觽兎潘梢幌拢覀儙ьI(lǐng)孩子們做了許多游戲，“蹲蘿卜”、“繞口令”、“誰最長”。“誰最長”的時(shí)候我們的志愿者都輸給了孩子們，經(jīng)詢問我們發(fā)現(xiàn)孩子們有一部分都是學(xué)舞蹈的，后來孩子們又給我們表演了倒立、空中翻、劈叉等許多絕技，于是我們對這些孩子充滿了欣喜也驕傲，也感覺到我們國家的未來一定會(huì)因?yàn)檫@些孩子們而越來越好。“蹲蘿卜”是最能把所有孩子都活躍起來的游戲，孩子們的天真把我們的志愿者仿佛一起帶回了童年。
為了培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了畫畫和剪紙兩個(gè)項(xiàng)目，孩子們也很喜歡剪紙和畫畫，志愿者們準(zhǔn)備好紙與畫筆后就開始教孩子疊青蛙、疊玫瑰、疊氣球等許多多樣的折紙，有一些孩子動(dòng)手能力很強(qiáng)，所以很快就學(xué)會(huì)了，但是一些低年級的孩子動(dòng)手能力比較差，所以我們就讓高年級的教低年級的，這樣即可以鍛煉大孩子們的耐心又可以促進(jìn)孩子們互相認(rèn)識彼此，這對他們會(huì)有很大的幫助。
支教活動(dòng)又在勞累而又疲憊中度過了一天，但是我們的支教團(tuán)隊(duì)仍在愛中出發(fā)。
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