本網(wǎng)訊 為進一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，切實增強學(xué)校德育工作的針對性和實效性，扎實培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)、文明行為習(xí)慣，進一步推進素質(zhì)教育，近日，濟寧市東門大街小學(xué)采取多項措施在全校深入開展養(yǎng)成教育活動。
強化制度建設(shè)。堅持全員管理制度，實行領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，以班主任為主，任課教師為輔的學(xué)生管理機制。
加強制度學(xué)習(xí)。在教室內(nèi)張貼《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，張貼學(xué)風(fēng)標(biāo)語，營造良好的思想教育氛圍，約束學(xué)生的在校言行。并定期開展衛(wèi)生、紀(jì)律、課堂秩序、學(xué)生考勤等方方面面檢查活動，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
加強宣傳教育。定期組織專題班會，充分利用黑板報、校園櫥窗、校園廣播網(wǎng)等多種有效教育形式開展宣傳教育，形成立體教育模式，讓學(xué)生時時感受到良好習(xí)慣的教育氛圍。
完善監(jiān)督機制。以“尋找身邊的不文明行為”活動為載體，動員全體同學(xué)的力量，互相監(jiān)督，矯正同學(xué)之間的不文明行為，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
通過此項活動的開展，學(xué)生的道德風(fēng)貌、文明行為習(xí)慣都取得了不同程度的進步，有力地促進了良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。
|
