本網(wǎng)訊 為提升班主任管理水平與專業(yè)素養(yǎng)，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的主體作用。近日，鄒城七中在二樓會議室舉行了以“全員育人導(dǎo)師制”為主題的第六期班主任沙龍活動。
此次班主任沙龍活動，旨在對該校開展的“全員育人導(dǎo)師制”活動進(jìn)行階段性的回顧、總結(jié)、提升�；顒右�“全員育人導(dǎo)師制”負(fù)責(zé)人就“全員育人導(dǎo)師制”活動開展的實(shí)際情況進(jìn)行甄別性地回顧開始，引領(lǐng)全體班主任老師領(lǐng)悟“全員育人導(dǎo)師制”活動的艱辛、曲折和經(jīng)驗(yàn)性的制高點(diǎn)，同時(shí)就如何推進(jìn)活動向縱深發(fā)展，向與會人員作了詳細(xì)解讀。接著是該校三個年級部各自推選出的優(yōu)秀班主任代表分別在活動上進(jìn)行表態(tài)發(fā)言，他們分別從各自的角度，針對活動的開展情況、活動中采取的好的做法以及總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)，與到場人員進(jìn)行了分享。在隨后的活動中，全體成員圍繞“全員育人導(dǎo)師制”活動中遇到所的困難、存在的困惑展開了深入的交流與討論。在討論現(xiàn)場，不管是經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任，還是剛剛上任的年輕班主任，都就本次研討的問題侃侃而談，他們通過一個個真實(shí)、鮮活的典型案例，展示了他們對“全員育人導(dǎo)師制”的理解、對教育事業(yè)的摯愛和對學(xué)生的熱愛。最后由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)對“全員育人導(dǎo)師制”班主任老師就怎樣做好導(dǎo)師們的協(xié)調(diào)者和如何加強(qiáng)班級管理工作作了安排部署。
歷時(shí)一個多小時(shí)的班主任沙龍活動，時(shí)間雖短，卻開展得非常成功，與會人員都意猶未盡，大家對此次沙龍活動是“一次思想的碰撞、成功經(jīng)驗(yàn)的分享、不足之處的甄別”達(dá)成共識。他們相信通過這樣的交流活動，一定能促使大家在今后的班級管理工作中做得更加扎實(shí)有效，也將會更加有效地促進(jìn)“全員育人導(dǎo)師制”活動向著更高的層面開展。該校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、級部主任和全體班主任參加了此次班主任沙龍活動。
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