本網(wǎng)訊  為幫助學生更快更好地適應復學后的校園生活，提升心理健康水平，提高學習效率，健康快樂地學習生活，高青縣花溝學區(qū)榆林小學“三貼近”活動，力促心理健康教育遍地開花。

　　觀摩學習好做法。組織觀摩山東省教育科學研究開展的山東省中小學“開學復課”心理調(diào)適在線教研網(wǎng)絡直播，收看過程中大家收獲了濟南、青島教科研領(lǐng)導專家在線分享的復學心理健康教育智慧和做法，大家認真作了學習筆記并在線參與了研討交流。整個活動有節(jié)奏、有作為，有實效。

　　及時召開返校復學“心理疏導”專題班會。及時組織已返校復學的各班召開返校復學“開學第一課”：心理疏導。通過課件講授結(jié)合生活、班情實際，從增強責任感、致敬英雄、最美逆行，防疫知識、你我須知，合理安排等方面進行了心理疏導和調(diào)適，為學生更好更快的適應校園學習生活提供了心理支持。

　　認真細致做好心理問題學生篩查與輔導。 學校結(jié)合自身情況制定心理健康教育活動方案，成立心理健康教育工作領(lǐng)導小組，學校通過qq、宣傳櫥窗欄等方式，大力宣傳心理健康教育知識，形成良好的心理健康教育環(huán)境，同時開展心理健康課課程，為學生提供心理咨詢、心理干預等服務，幫助學生緩解心理壓力，以良好的心態(tài)投入新學期的學習與生活。同時對返校復學學生通過多個側(cè)面進行了解和心理問題篩查，及時化解學生不安情緒和心理壓力，加強家校合作，對有心理健康問題傾向的學生進行持續(xù)跟進上報與輔導，全力保障復學學生心理健康。(楊成苗)