昌樂(lè)縣新城中學(xué)推出多項(xiàng)舉措，突出學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，加強(qiáng)家校溝通交流，全力提升群眾對(duì)教育的滿意度。
暢通四條渠道“聽(tīng)民聲”。發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》，信上展示學(xué)校辦學(xué)成果，并附帶意見(jiàn)征集欄；發(fā)放家校聯(lián)系卡，公開(kāi)監(jiān)督電話，校長(zhǎng)手機(jī)號(hào)及郵箱；撥打群眾滿意度調(diào)查電話，征集家長(zhǎng)意見(jiàn)建議。
強(qiáng)化三個(gè)環(huán)節(jié)“解民意”。該校牢牢樹(shù)立問(wèn)題整改意識(shí)，首先規(guī)范意見(jiàn)記錄，統(tǒng)一印發(fā)了意見(jiàn)記錄表，明確了意見(jiàn)來(lái)源、問(wèn)題分析、落實(shí)人員及整改期限。其次嚴(yán)格意見(jiàn)整改，校長(zhǎng)作為第一責(zé)任人，對(duì)因客觀原因一時(shí)無(wú)法解決的，責(zé)任人上門解釋，對(duì)涉及學(xué)校內(nèi)部管理的，學(xué)校要立整立改。最后是落實(shí)意見(jiàn)反饋，進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通反饋。
圍繞三大主題“暖民心”。 開(kāi)展“家長(zhǎng)進(jìn)校園活動(dòng)”，請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，走進(jìn)孩子中間，欣賞三D打印、機(jī)器人等，參觀了學(xué)校餐廳，走進(jìn)加工間，實(shí)地參觀午飯加工情況，中午與孩子共進(jìn)午餐，體驗(yàn)學(xué)生大家庭的快樂(lè)。
實(shí)施四項(xiàng)工程“惠民生”。要求全體教職工樹(shù)立教育就是民生的意識(shí)，不斷改善辦學(xué)條件，提高教育質(zhì)量。
（昌樂(lè)縣新城中學(xué) 李俊欽）
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